第三课 公民权利-【追梦之旅·初中道德与法治铺路卷】2023-2024学年八年级下册道德与法治（统编版 河南专版）

第二单元基础知识分块训练卷(一) 第二单元基础知识分块训练卷(一) 考查内容:理解权利义务􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第三课　 公民权利 1. (2 分)下列不属于公民政治权利的是(　 　 ) A. 选举权和被选举权 B. 集会、结社、游行、示威的自由 C. 劳动权 D. 批评权和建议权 2. (2 分)小燕的爸爸参加了新一届区人大代表的选举,投下了自 己神圣的一票,这令小燕羡慕不已。 下列选项中,与小燕的爸爸 一样依法享有选举权的有(　 　 ) ①李某某,35 岁,中国公民,上个月因盗窃罪被依法剥夺政治权 利一年 ②钱某,19 岁,中国公民,现就读于北京大学 ③王某某,50 岁,日籍华人,到目前为止,居住西安 5 年了 ④汪某,30 岁,中国公民,前年因交通肇事罪被依法判处有期徒 刑三年,缓刑四年 A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 3. (2 分)(福建·期中)小闽向环保部门反映学校周边的环境污 染问题,他行使的权利是(　 　 ) A. 自主选择权 B. 知情权 C. 监督权 D. 受教育权 4. (2 分)漫画中学校教师对“差生”进行智商测试的做法(　 　 ) ①伤害了学生的自尊心和自信心 ②侵犯了学生的人格尊严权 ③有助于激发学生进取的精神 ④是老师教育差生的方式,与法律无关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. (2 分)财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘 星”。 为了保障我们充分享有财产权,我国宪法对公民如何行 使财产权做了明确规定。 下列对应关系正确的是(　 　 ) A. 用合法收入购买家用轿车———对合法财产进行处分 B. 租用城市共享单车绿色出行———合法取得财产 C. 将房屋出租收取租金———依法获得收益 D. 将个人合法财产赠予他人———依法占有和使用 6. (2 分)霍姆斯说:“我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人 的鼻子。”这说明(　 　 ) A. 行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用 B. 行使权利只能考虑别人的利益 C. 行使权利就要伤害别人 D. 公民在行使权利时,必须得到他人的许可 7. (2 分)河南省高级人民法院在全省法院开展为期一个月的联合 惩戒及集中曝光失信被执行人活动,通过报纸、电视、互联网、公 共交通、社区等宣传平台,公布限制高消费,限制乘坐飞机、高 铁,限制出境、招投标、贷款等一系列失信联合惩戒措施,同时曝 光一批失信“老赖”名单和典型案例。 生活中,当我们遇到令人 头痛的“老赖”时,维护自己合法权益的正确途径是(　 　 ) A. 网上发帖,公开欠债人的姓名和电话 B. 提起诉讼,依法维护自己的合法权益 C. 以暴制暴,组织人强行上门讨要债务 D. 自认倒霉,吸取教训以后再也不上当 8. (2 分)小茗在网上购买了一套四大名著。 到货后,小茗发现有 一本书的序言页有损坏。 于是,小茗跟卖家沟通,希望卖家调 换。 卖家态度很好,并表示:序言页并不影响阅读,换货来回还 需要运费,既然书有损坏,可以退还 10 元钱。 如果小茗坚持要 调换,也可以进行调换。 小茗觉得,序言页确实不影响阅读,于 是接受了卖家赔偿 10 元钱的方案。 小茗与商家解决问题的方 式属于(　 　 ) A. 和解 B. 调解 C. 诉讼 D. 仲裁 9. (2 分)在众多的公民权利中,有一类权利与我们的生命历程形 影不离,也是公民最基本、最重要的权利。 它就是(　 　 ) A. 人身自由 B. 财产权 C. 受教育权 D. 人格尊严权 10. (2 分)我国宪法规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受 侵犯。”下列行为不属于侵犯人格尊严的有(　 　 ) ①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发 剃光 ②商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品,强行对她进行了全身搜查 ③小张到银行取款,工作人员要求他站在一米线外排队等候 ④小明同学在班上乐于助人,主动值日,同学们称他“活雷锋” A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 11. (2 分)为了帮助山区贫困学生,小亮同学捐出了自己的 300 元 压岁钱,这是小亮同学行使了对财产的(　 　 ) A. 占有权 B. 处分权 C. 使用权 D. 收益权 12. (2 分)公民的文化权利包括享受文化成果、参与文化活动、开 展文化创造以及对个人进行文化艺术创造所产生的精神上和 物质上的利益享受保护权的权利。 下列属于公民文化权利的 是(　 　 ) A. 小王经常进行诗歌创作并发表在杂志上 B. 老李每个月获得政府发放的低保金 C. 小刘积极参与当地电价调整听证会 D. 小张将自己闲置的电脑卖了出去 13. (2 分)疫情期间,数据被搜集,住址、车号、手机号被泄露,首次 亮相的《中华人民共和国个人信息保护法(草案)》,明确规定