内容正文:
六年级 下册
29课课帮-语文
16 表里的生物
脆(cuì)清脆 脆亮 脆弱 拦(lán)遮拦 阻拦 拦住
恶(è)恶劣 恶习 恶斗 怖(bù)恐怖 可怖
会写字
1. 和谐:配合得适当。
2. 单调:简单、重复而没有变化。
3. 神秘:使人摸不透的、高深莫测的。
4. 可怜:值得怜悯。
5. 唯恐:只怕。
6. 恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧。
词语
理解
机器 钟楼 洪亮 街心 盲人 坚硬 清脆 单调 请求 加速 齿轮 唯恐 丑恶 恐怖 证实
听写
词语
文学
常识
冯至(1905—1993),原名冯承植。中国现代诗人、学者。代表作品有诗集《昨
日之歌》《十四行集》;散文集《山水》等。鲁迅评价冯至:中国最为杰出的
抒情诗人。
主要
内容
本文叙述了作者小时候认为凡是可以自己发出声音的东西都是有生命的,因此对
父亲的表里的“生物”很好奇,观看表的经历和父亲或同意或拒绝的态度让作者
天真地相信了父亲说的话,并见人就说父亲的表里有一个小蝎子的故事。本文表
达了作者对那段天真又充满好奇的童年生活的怀念之情。
文章
结构
提出观点:只有活的生物才能发出声音
好奇秒针转动发出声音,猜想表里有生物
猜想得到证实:爸爸说表里有个蝎子
见人便说表里有小蝎子
表里的生物
天真可爱
好奇心强
善于观察
勤于思考
必 会 字 词
课 文 理 解
30 课课帮-语文
R
重点句
理解
1. 我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人
看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在
表里,不许小孩子动。(“我”一直认为只有活的生物才能发出声音,又借
着“树上的蝉”和“草里的虫”“不会轻易被人看见”的特点,进而推测表
里边也有一个蝉或虫一类的生物。这形象地表现了“我”对表里的“生物”
有着强烈的好奇心和兴趣。这里的心理描写十分细腻。)
2. 父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:
蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似
的东西不停地摆来摆去。(此处描写生动地表现出表内的世界在“我”眼里
的美丽。“蓝、红、金黄”体现了小世界的色彩之美,把摆来摆去的零件比
作“小尾巴”,表现了孩子的天真。这小世界不但被表盖保护着,还被一层
玻璃蒙着。)
3. 父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。(“有好听的声音”“与
一般的不同”是“我”给蝎子住在表里找的理由,反映了儿时的“我”心
中充满美妙的东西和奇特的想法,富有童真童趣。)
拓 展 积 累
周恩来与上海牌手表
20 世纪 50 年代中期之前,中国只能制造粗马手表 , 走时不准确。1955 年 4 月,上海
钟表行业的几十名师傅联名给上海市委写信,希望能够制造中国自己的细马手表。不久,市
委公开复信表示支持。1955 年 7 月,上海市第二轻工业局与上海钟表同业公会从中国钟厂
等 20 家单位抽调 58 人,组成手表试制小组,试制出了第一批国产细马手表——上海牌手表,
并于 1958 年正式上市。
上海牌手表曾是上海工业的骄傲,在当时因为精工细作、物美价廉而深受欢迎。
20 世纪 60 年代初,周恩来总理因工作来到上海。一天,他在上海《解放日报》上看到
上海手表厂的广告 , 非常高兴,决定买一块中国自己生产的上海牌手表。
从此之后,周总理便戴上了上海牌手表。这块手表一直陪伴着周总理到生命的最后。
1976 年 , 周总理逝世后 , 人们才从他手上取下这块一直戴着的表。现在,这块手表被收藏在
中国国家博物馆。