第二章 第6讲 对数与对数函数-【勤径学升】2025年高考数学一轮总复习配套课件(人教A版)

2024-03-06
| 39页
| 166人阅读
| 1人下载
教辅
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

数 学 第二章 函数的概念与基本初等函数 第6讲 对数与对数函数 ⁠ 1.理解对数的概念及运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数. 2.通过实例,了解对数函数的概念,能用描点法或借助计算工具画具体对数函数的图象,理解对数函数的单调性与特殊点. 3.了解指数函数y=ax与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数. ⁠ [对应学生用书P38] 1.对数的概念 (1)定义:一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做⁠⁠ 以a为底N的对数 ⁠,记作⁠⁠ x=logaN ⁠,其中a叫做⁠⁠ 对数的底数 ⁠,N叫做⁠⁠真数 ⁠. (2)常用对数与自然对数 以a为底N的 对数  x=logaN  对数的底数  真数  2.对数的运算性质 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么: (1)loga(MN)=⁠⁠logaM+logaN ⁠. (2)loga=⁠⁠logaM-logaN ⁠. (3)logaMn=⁠⁠ nlogaM ⁠(n∈R). 3.换底公式 logab=(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0). logaM+logaN  logaM-logaN  nlogaM  4.对数函数的概念 一般地,函数y=⁠⁠ logax(a>0,且a≠1) ⁠叫做对数函数,其中⁠⁠ x ⁠是自变量,函数的定义域是⁠⁠(0,+∞) ⁠. logax(a>0,且a≠1)  x  (0,+∞)  (0,+∞) (1,0) 1 0 减函数 增函数           ⁠ 1.换底公式的三个重要结论 (1)logab=;(2)lobn=logab;(3)logab·logbc·logcd=logad. 2.对数函数的图象与底数大小的关系 如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数.故0<c<d<1<a<b. 由此我们可得到此规律:在第一象限内与y=1相交的对数函数从左到右底数逐渐增大. ⁠ |思考辨析| 1.判断(在括号内打“√”或“×”) (1)log2x2=2log2x. (  ) 答案 (1)×  (2)函数y=log2(x+1)是对数函数. (  ) 答案 (2)×  (3)函数y=ln与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同. (  ) 答案 (3)√  (4)当x>1时,若logax>logbx,则a<b. (  ) 答案 (4)× |教材衍化| 2.(人A必修第一册P126练习T3(2)改编)计算:log23·log34+=(  ) A.2 B.4 C.5 D.6 解析 log23·log34+=log23·+4=2+4=6. 答案 D 3.(人A必修第一册P131练习T1改编)已知a=ln 2,b=ln 3,c=log32,则(  ) A.c>a>b B.c>b>a C.b>a>c D.b>c>a 解析 因为f=ln x在上单调递增,2<3,所以ln 2<ln 3,即a<b. 又c=log32=<ln 2=a,所以b>a>c. 答案 C |易错自纠| 4.函数f=log2的图象为 (  ) 解析 函数f=log2的定义域为∪,可以排除选项B、C; 由f=log2=log2=f, 可知函数f(x)为偶函数,其图象应关于y轴对称,可以排除选项D. 答案 A 5.不等式lox>lo的解集为     ⁠.  解析 因为lox>lo,则解得0<x<2. 因此,原不等式的解集为. 答案  ⁠ [对应学生用书P39] 考点1 对数式的化简与求值(题组通关) 1.(2022·浙江卷)已知2a=5,log83=b,则4a-3b= (  ) A.25 B.5 C. D. 解析 因为2a=5,b=log83=log23,即23b=3, 所以4a-3b====. 答案 C 3.设5a=2b=10,则+=     ⁠,++的值为     ⁠.  解析 由5a=2b=10,得a=log510,b=log210, 所以=lg 5,=lg 2,所以+=lg 5+lg 2=1, ++=+lg 5·lg 2+lg 2=lg 5+lg 2=lg 5+lg 2=1. 答案 1 1 4.log381-log98·log23-+lg+lg=    ⁠.  解析 原式=log334-·log32·log23-3+lg=4--3+=0. 答案 0 ⁠ 对数式化简与求值的基本原则和方法 (1)基本原则:对数式的化简求值一般是正用或逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行. (2)两种常用的方法 ①“收”:将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数; ②“拆”:将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差). ⁠ (1)在识别函数图象时,要善于利用

资源预览图

第二章 第6讲 对数与对数函数-【勤径学升】2025年高考数学一轮总复习配套课件(人教A版)
1
第二章 第6讲 对数与对数函数-【勤径学升】2025年高考数学一轮总复习配套课件(人教A版)
2
第二章 第6讲 对数与对数函数-【勤径学升】2025年高考数学一轮总复习配套课件(人教A版)
3
第二章 第6讲 对数与对数函数-【勤径学升】2025年高考数学一轮总复习配套课件(人教A版)
4
第二章 第6讲 对数与对数函数-【勤径学升】2025年高考数学一轮总复习配套课件(人教A版)
5
第二章 第6讲 对数与对数函数-【勤径学升】2025年高考数学一轮总复习配套课件(人教A版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。