5.2 热量 比热容 第三课时课堂练习 2023-2024学年沪教版物理八年级下册

5.2《热量 比热容》 课堂练习 第三课时 1.甲铁块质量是乙铁块的3倍,吸收相同的热量,则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为( ) A 1:1,3:1 B 1:3,1:3 C 1:1,1:3 D 3:1,3:1 2.初始温度相同的a、b两球,它们的质量和比热容分别为ma、ca,mb、cb。当a、b两球吸收相等热量后,a球可把热量传给b球,则下列情况中不可能的是( ) A ma>mb,ca<cb B ma<mb,ca>cb C ma<mb,ca<cb D ma>mb,ca>cb 3.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1 ,吸收热量如图所示,甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是( ) A c甲>c乙>c丙 B c甲>c丙>c乙 C c丙>c乙>c甲 D c丙>c甲>c乙 4.质量相等的铜块和铁块(c铜<c铁),在吸收了相等的热量后相互接触,那么( ) A 热由铜块传给铁块 B 热由铁块传给铜块 C 铜块和铁块之间不发生热传递 D 以上情况都有可能 5.质量相等的水和铜球,具有相同的初温,吸收相等的热量后,再将铜球投入水中,则( ) A 热量由铜球传给水 B 热量由水传给铜球 C 水和铜球之间不发生热传递 D 无法判断 6.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是( ) A A的比热容与B的比热容之比为2:1 B A的比热容与B的比热容之比为2:3 C 都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多 D A和B升高相同的温度,B吸收热量较多 7.甲、乙两物体的比热容之比为2:3,吸收热量之比为3:1时,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比是( ) A 9:2 B 2:9 C 1:2 D 2:1 8.用电热棒分别给甲、乙两种液体加热(c甲=2c乙),两种液体每秒吸收的热量相同,这两种液体的温度-加热时间的图线如图所示,下面四个选项正确的( ) A 同时加热120s,甲升高的温度大于乙 B 同时加热120s,甲吸收的热量比乙多 C 甲、乙两种液体的质量之比是3:2 D 如果相同质量的甲、乙两种液体,降低相同的温度,则乙放出的热量比甲多 9.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为_.(c水=4.2 103J/(kg• )) 10.洛阳为打造宜居城市,利用丰富的水资源修建了不少人工水系,人工水系能调节气温是利用了水的_较大的特性。盛夏的中午,岸边的砂石比河水的温度要_。 11.质量相同的水、沙石和铜(已知c水>c沙石>c铜),放出了相同的热量,温度下降最大的是_。 12.茶是世界三大饮品之一,起源于中国,盛行于世界,2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”,农业农村部与联合国粮农组织开展系列宣传活动,国家主席习近平致信表示热烈祝贺。 用电热壶将1kg初温为15 的水烧至95 ,水吸收的热量为_J。[水的比热容为4.2 103J/(kg• )] 13.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出:_物质为水,另一种液体的比热容为_J/(kg ). 14.5kg的水温度由40 下降到20 ,放出的热量Q放为多少?[c水=4.2 103焦/(千克• )] 学科网(北京)股份有限公司 $$