第1课 文明的产生与早期发展导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

历 史 第1课 文明的产生与早期发展 【课程标准】 1．知道早期人类文明的产生； 2．了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 【目标素养】 1．了解人类文明的产生与早期发展的一般情况，培养运用唯物史观分析人类社会发展一般规律的能力。 2．了解世界各地古代文明早期发展的不同特点，认识文明发展的多样性。 3．认识世界各地古代文明产生和发展的不同条件，培养时空观念。 【重点难点】 1．重点：早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析认识这些特点形成的不同时空条件。 2．难点：了解各文明古国发展的不同特点，并分析认识这些特点形成的不同时空条件。 【时空坐标】 【名词解释】 1．《汉谟拉比法典》：是两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比(约公元前1792—前1750年在位)大约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 2．种姓制度：印度种姓制度将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。一张根据《梨俱吠陀·原人歌》所绘的瓦尔那等级：婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的双腿、首陀罗是原人的双脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。 3．楔形文字：约公元前3000年美索不达米亚的苏美尔人使用的文字。因为笔画像楔子，故名楔形文字。后来为巴比伦人、波斯人所使用，一直使用到公元前330年亚历山大灭亡波斯。 【知识梳理】 一、人类文明的产生 1．条件：是生产力发展的结果 (1)前提：农业和畜牧业的产生。人类最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业，还驯养了羊、猪和牛等动物，人类从食物的采集者变成食物的生产者。 (2)社会分工的发展 ①生产力发展，推动农业和畜牧业产生发展。 ②农业发展使农业和手工业出现分工，进而推动早期商业出现。 ③脑力劳动者出现：一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 ④农耕生产也推动一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 2．文明产生的标志 (1)阶级的出现：社会分工的发展和劳动生产率的提高，出现了剩余产品，进而出现了私有制、阶级分化。 (2)国家开始形成：阶级矛盾和部落战争的发展，推动了政府、军队、监狱等强制机关的出现，国家开始形成。 (3)文字的产生：出于记事和管理的需要，文字产生了。 文明产生的标志及其原因 文明的标志 产生原因 阶级 生产力发展，剩余产品出现；战俘沦为奴隶 国家 解决阶级矛盾和部落战争的需要 文字 记事、管理的需要 城市 农耕文明要求定居；政治宗教活动；战争兼并 ①农耕畜牧的产生，是人类迈向文明的前提。 ②阶级产生、国家形成和文字出现是文明诞生的基本标志。 二、古代文明的多元特点 1.多元特点 （1）最初的文明：西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区出现了最初的文明。 （2）特点 ①社会形态：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。 ②相互关系：因生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 思考：古代早期文明区域的地理位置有何共同特征？为何会表现出多元的特点？ 基本位于中纬度、北温带，大多邻近大河流域；受地理和历史条件影响。 【拓展延伸】 1、人类早期代表性文明 文明 条件 文明发展历程 政治统治 古巴 比伦 文明 西亚的两河提供了充足的水源 公元前3500年左右，产生了最初的文明；公元前2900年，苏美尔地区出现城市国家；约公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比基本统一两河流域 ①建立君主专制制度。②《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，它宣扬君权神授，维护奴隶主阶级利益和权威 古埃 及文 明 尼罗河的定期泛滥有利于农业发展，提供了联通上下埃及的交通条件 公元前3500年左右，埃及文明兴起。公元前3100年左右，埃及初步统一 建立比较完善的官僚系统。法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济、军事等重要权力。法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务 古代 印度 文明 印度河流域的大平原；随着铁器时代来临，生产工具进步，雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步开发 公元前3千纪诞生；公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家 形成贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度 古希 腊文 明 南欧巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，多山少平原，陆上交通不便 公元前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明；公元前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来 小国寡民，公民直接参与国家管理，斯巴达是寡头政治的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型 2、希腊