河北省部分地区2023-2024学年高二下学期语文开学考试汇编：文言文阅读

河北省部分地区2023-2024学年高二下学期语文开学考试汇编：文言文阅读 河北省承德县第一中学等校2023-2024学年高二下学期开学联考语文试题 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 自明帝以后，迄乎延平，委用渐大，而其员稍增。中常侍至有十人，小黄门二十人，改以金珰右貂，兼领卿署之职。邓后以女主临政，而万机殷远，朝臣国议，无由参断帷幄，称制下令，不出房闱之间，不得不委用刑人，寄之国命。手握王爵，口含天宪，非复掖庭永巷之职，闺牖房闼之任也。 其后孙程定立顺之功，曹腾参建桓之策，续以五侯合谋，梁冀受钺，迹因公正，恩固主心。故中外服从，上下屏气；或称伊、霍之勋，无谢于往载；或谓良、平之画，复兴于当今。虽时有忠公，而意见排斥；举动回山海，呼吸变霜露；阿旨曲求，则光宠三族；真情忤意，则参夷五宗。汉之纲纪大乱矣！ （选自范晔《后汉书·宦者传序论》） 材料二： 盖其用事也近而习，其为心也专而忍。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而亲之。待其已信，然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣硕士列于朝廷，而人主以为去己疏远，不若起居饮食、前后左右之亲可恃也。故前后左右者日益亲，而忠臣硕士日益疏，而人主之势日益孤。势孤，则惧祸之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，祸患伏于帷闼，则向之所谓可恃者，乃所以为患也。 患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。虽有圣智，不能与谋。谋之而不可为，为之而不可成，至其甚，则俱伤而两败。故其大者亡国，其次亡身，而使奸豪得借以为资而起，至抉其种类，尽杀以快天下之心而后已。此前史所载宦者之祸常如此者，非一世也。 夫为人主者非欲养祸于内而疏忠臣硕士于外盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而祸斯及矣。使其一悟，捽而去之可也。宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也，唐昭宗之事是已。 （选自欧阳修《五代史·宦者传序》） 10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 夫为A人主者B非欲养C祸于内D而疏E忠臣硕士F于外G盖其渐积而势使H之然也 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．谢，指逊色，与《苏武传》“谢汉使曰：‘武等实在’”中的“谢”意思不同。 B．硕士，文中指贤能博学之士，现代汉语中则指学位的一级，高于学士，低于博士。 C．牢，指牢固，与成语“亡羊补牢”的“牢”意思不同。 D．质，指人质，与《屈原列传》“厚币委质事楚”中的“质”意思相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．由于邓太后不能直接参与朝臣的议政，只能委任宦官，所以才打破了不能将国家大事寄托在宦官身上的规定。 B．五位宦官合谋诛杀大将军梁冀，因而受到桓帝信任，内、外朝也认为宦官功莫大焉。 C．宦官侍奉君主的起居饮食，容易获得信任，君主与其关系日益亲密而产生依赖，对忠臣贤士们则日益疏远。 D．君主如果醒悟，可以撵走女色，而宦官的祸患却不容易除掉，唐昭宗就是一个例子。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）无由参断帷幄，称制下令，不出房闱之间，不得不委用刑人，寄之国命。 （2）安危出其喜怒，祸患伏于帷闼，则向之所谓可恃者，乃所以为患也。 14．宦官干政会引来祸患，其原因材料一和材料二认为各有不同，请简要概括。（3分） 河北省强基名校联盟高二年级第二学期开学联考语文试卷 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 秦拔魏邢丘。范雎日益亲，用事，因承间说王曰：“臣居山东时，闻齐之有孟尝君，不闻有王；闻秦有太后、穰侯，不闻有王。夫擅国之谓王，能利害之谓王，制杀生之谓王。今太后擅行不顾，穰侯出使不报，华阳、泾阳等击断无讳，高陵进退不请，四贵备而国不危者，未之有也。为此四贵者下，乃所谓无王也。穰侯使者操王之重决制于诸侯剖符于天下征敌伐国，莫敢不听；战胜攻取则利归于陶，战败则结怨于百姓而祸归于社稷。臣又闻之，木实繁者披其枝，披其枝者伤其心；大其都者危其国，尊其臣者卑其主。淖齿管齐，射王股，擢王筋，悬之于庙梁，宿昔而死。李兑管赵，囚主父于沙丘，百日而饿死。今臣观四贵之用事，此亦淖齿、李兑之类也。夫三代之所以亡国者，君专授政于臣，纵酒弋猎。其所授者妒贤疾能，御下蔽上以成其私，不为主计，而主不觉悟，故失其国，今自有秩以上至诸大吏，下及王左右，无非相国之人者。见王独立于朝，臣窃为王恐，万世之后有秦国者，非王子孙也！”王以为然。于是废太后，逐穰侯、高陵、华阳、泾阳君于关外，以范雎为丞相，封为应侯。 （节选自《资治通鉴·周纪五》） 材料二： 夫物者有所宜，材者有所施，各处其宜，故上无为。使鸡司夜，令狸执鼠，皆用其能，上乃无事。上有所