八上第五单元 从国共合作到国共对立（大单元复习课件）-2024年中考历史一轮复习大单元复习课件（统编版）

部编版2024年中考 一轮复习 八上第五单元 从国共合作到国共对立 细节决定成败 思考决定高度 第五单元 从国共合作到国共对立 【20世20年代初——1936年】 1.【概念解析】 （1）国民革命，是指1924至1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的国民革命运动，又称“大革命”。其高潮是推翻北洋军阀，统一全国的北伐战争。 （2）井冈山道路：以毛泽东为代表的中国共产党人在领导新民主主义革命实践中逐步摸索出来的具有中国特色的革命发展道路。其基本内容是革命首先在敌人统治力量比较薄弱的农村，发动农民武装暴动，建立人民军队，建立革命根据地，把武装斗争、土地革命、建立政权结合起来，使之建成支持长期革命战争的战略基地。依托根据地积累发展革命力量，随着革命战争、人民武装和根据地的发展，逐步造成农村包围城市的战略态势，最后夺取全国胜利。 2.【阶段特征】 第五单元 从国共合作到国共对立 【20世20年代初——1936年】 大革命失败后，中国共产党曾仿效俄国十月革命，在大城市进行武装暴动，没有达到预期目标；此后，毛泽东创造性的提出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，并通过实践，点燃了工农武装割据的星星之火，开辟了一条中国革命的正确道路——井冈山道路，这是马克思主义与中国革命实践相结合的重大创举。 工农武装割据思想以中共的正确领导为前提条件，武装斗争是形式、土地革命是内容、根据地建设是基础。 2.【阶段特征】 第五单元 从国共合作到国共对立 【20世20年代初——1936年】 国共两党之间由合作转为对峙;中共由幼年走向成熟.尤其是国共两个政权的对峙和斗争是这一时期的基本特征. “合作”的主要表现是北伐的胜利进军； “对峙”的主要表现是:“战略转移与围追堵截”,这构成了中国共产党领导的革命力量与国民党反动力量的对抗. 这种“对峙”显示着国共两党的阶级矛盾曾一度是中国社会的主要矛盾。 3.【时空定位】 1924年1月 1927年 1927年9月 1934年10月 1936年10月 1924年5月 1927年8月 1928年4月 1935年1月 1926年7月 1927年10月 国民党“一大”召开 黄埔军校创办 北伐战争开始 南京国民政府建立 南昌起义 秋收起义 井冈山革命根据地创建 井冈山 会师 长征开始 遵义会议 长征结束 第一次国共合作 国共对峙（十年内战） 古田会议 为北伐战争培养人才 推翻北洋军阀统治 国民革命失败 人民军队诞生 探索出农村包围城市、武装夺取政权的道路 建立思想建党政治建军原则 挽救了党、红军、中国革命 使中国革命转危为安 4.【复习目标】 （1） 了解第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；知道南京国民政府的成立。 （2） 知道南昌起义，了解毛泽东、朱德在井冈山会师，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 （3） 了解中国工农红军长征的开始和胜利，理解长征胜利的历史意义；了解遵义会议，认识其历史意义。 5.【知识梳理】 知识点1：第一次国共合作 1924-1927年 反帝反封建（打倒列强除军阀） （1）时间 （2）目标 (4)开始标志 国民党一大的召开 时间 地点 内容 意义 1924年 广州 把旧三民主义发展为新三民主义 国共两党合作正式建立 新三民主义是国共两党合作的共同纲领和政治基础 (3)背景 共产党：京汉铁路工人罢工失败的教训；中共三大决定与国民党合作 国民党：多次反对北洋军阀斗争的失败，使孙中山认识到改组的必要性 5.【知识梳理】 知识点1：第一次国共合作 1924年5月 孙中山广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校 培养出大批的军事和政治人才 为国民革命军的建立和北伐战争作了准备 (6)成果 (5)方式 党内合作（共产党员以个人身份加入国民党），把国民党改造为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟 A.创立黄埔军校 B.进行北伐战争 (7)破裂 1927年国民党右派叛变革命，国民革命失败，第一次国共合作破裂 5.【知识梳理】 知识点2：北伐战争 时间 目的 概况 北伐对象： 北伐总司令： 主要战场： 先锋： 意义 局限 1926年7月开始 推翻北洋军阀的统治，统一全国 吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀 蒋介石 两湖战场 叶挺率领的第四军独立团 (汀泗桥、贺胜桥，武昌等战役) ①北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。 ②随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。 ③基本推翻了北洋军阀的统治，打击了帝国主义侵略势力。 没有彻底完成反帝反封建的历史任务 吴佩孚主力被基本消灭 江西战场：歼灭孙传芳的主力 1928年，张学良“东北易帜” 5.【知识梳理】