内容正文:
游泳世锦赛:程文涛/石浩玙花游混双自由自选夺冠
2.1 男生女生
核心素养目标
道德修养
形成健康文明的生活方式。团结同学,宽容友爱。
健全人格
友爱互助。真诚、友善,拥有同理心,相互支持,相互帮助,具有互助精神。
认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度。
自主阅读教材P14-P17,找到下列问题的答案,快速用铅笔在课本上做好笔记。时间2分钟。
1
★男生女生性别差异的表现
2
3
4
★★如何正确对待男生女生的性别差异
★为什么要正确认识男女生的性别优势
★★★男生女生如何实现优势互补
PART1
他和她
男女生的差异
正确认识性别角色
正确对待性别角色
5
活动一:男女有别
哪张照片更容易区分性别?为什么?
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
1、男生女生的差异表现在哪些方面?
①生理方面:男生女生在生理方面的差异会更加明显。
生理性别差异最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
2.男女生在生理方面的差异产生的原因是什么?怎么正确对待男生女生的生理性别差异?
①男女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
自主学习:
1.青春期男女生差异的表现?
2.怎样正确对待男女生的生理性别特征?
3.性别角色认识有哪些影响?
4.认识性别优势的意义?
5.如何正确对待男女生的性别优势(性别差异)?
我感觉我的形象思维能力强,善于分析,我更喜欢语文、道德与法治学科。
我喜欢理科,我觉得我的逻辑思维能力强,善于综合。
是他还是她?
⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。
甲:男
乙:女
同学们,你们觉得甲和乙谁更像男生,谁更像女生?
性格特征
女生:
温柔、细腻、善于关心他人、多愁善感......
男生:
性格坚强、勇敢、有胆量、豁达大度、粗心......
是他还是她?
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。
甲:女
乙:男
同学们,你们觉得甲和乙谁更像男生,谁更像女生?
兴趣爱好
书籍
玩具
游戏
男生女生大不同
玩具
图书
运动
动漫
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
1.青春期男生女生的差异有哪些?
(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
(2)在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
一
感悟人生
探究分享
2.性别刻板印象
是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
结合图片说说正确认识性别差异有什么重要意义?
一、他和她
积极影响:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
消极影响:性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。
“口红一哥”李佳琦
2、我们应该怎样正确看待性别刻板印象?
(1)积极:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
(2)消极:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
探究三:如何正确看待男女生的性别差异
因此:性别刻板印象有时使我们对性别的认识产生偏差。(性别歧视)因此我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
刘洋,2012年6月中旬,被确定为神舟九号女宇航员,亦是中国首位登上宇宙的女航天员。北京时间2022年9月1日,神州十四号航天员刘洋成功出舱。
王亚平,2021年10月14日,确定王亚平为神舟十三号载人飞行乘组。11月7日成功出舱,成为中国首位进行出舱活动的女航天员。
走进巾帼英雄:
如果一味受性别刻板印象的影响,可能无法出现这样的巾帼英雄了……
22
4.如何正确认识男女生的性别特征?
①男生和女生的性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
②正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响,给男生女生发展多元化能力发展的机会。
PART2
优势互补
正确认识性别优势和劣势
24
穿针引线、织布绣花似乎一直都是女士的专利,不过,38岁的市民韩先生近来却爱上了十字绣,他在工作之余,花费1年多的时间,绣出了 一幅6米长的清明上河图。
探究点二:优势互补
心细体贴
思维缜密
乐于奉献
感情细腻
勇敢
负责任
有创造力
有想象力
还有......
风趣幽默
敢于冒险
认真踏实
身为男(女)生,说说自己的优点。
男生女生各自拥有自身的性别优势。
优势大比拼
5、男女生优势互补的原因?
男生女生拥有各自的