6.1 学无止境（分层作业）-【上好课】九年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

九下6.1 学无止境 基础巩固 1．“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”以下与这句话蕴含道理一致的是（   ） A．玉不琢，不成器。人不学不知义 B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 C．苟日新，日日新，又日新 D．发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知 【答案】D 【详解】本题考查终身学习。 D：题干中的话意思是少年的时候好学，就如同初升太阳的阳光；中年的时候好学，就如同正午太阳的阳光；晚年的时候好学，就如同点亮火烛时照明的光亮。分析选项，发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知，表达的和题干意思一样，要终身学习。故D符合题意； A：选项意思是玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才，这表达的是学习的重要性，故A不符合题意； B：选项意思是激发学习兴趣，故B不符合题意； C：选项意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。与题干不符，故C不符合题意； 故本题选D。 2．临近考试，不少同学感到特别焦虑。如图是心理学上关于学习效率与焦虑程度关系的倒U型曲线图，这表明（   ）    A．要消除一切学习压力，快乐学习 B．焦虑程度越高越能提高学习效率 C．克服学习压力的唯一途径是勤奋 D．保持适度焦虑可以提高学习效率 【答案】D 【详解】本题考查学习压力的相关知识。 D：题干中焦虑程度和学习效率呈抛物线关系，这说明保持适度焦虑可以提高学习效率，故D符合题意； A：消除，说法绝对，故A说法错误； B：焦虑程度适中才能提高学习效率，故B说法错误； C：唯一，说法绝对，故C说法错误； 故本题选D。 3．为帮助中学生理智面对学习压力，克服考试焦虑，有网友提出了以下建议。其中，科学合理的是（   ） A．无限延长学习时间，以增强自身实力 B．客观分析情况，正确对待考试 C．全面放松自己，把学习任务彻底丢掉 D．采取一切方式，消除学习压力 【答案】B 【详解】本题考查正确对待学习压力。 B：根据所学可知，适度的学习压力有助于激发学习潜能，提高学习效率，要克服考试焦虑就要客观分析自身优势，正确对待考试，B说法正确； A：无限延长学习时间，属于疲劳战术，A说法错误； C：学习是我们的主要任务，不能丢掉，C说法错误； D：“一切方式”说法太绝对，D说法错误； 故本题选B。 4．下列做法中，不能有效缓解漫画中孩子压力的是（   ） A．适当提醒自己“我能行” B．合理安排时间，保证学习效率 C．搞“题海战术”，打“疲劳战” D．学会自我放松，转移注意力 【答案】C 【详解】本题考查正确对待学习压力。 ABD：我们要正确对待学习压力。如在考试时适当提醒自己“我能行”；合理安排时间，保证学习效率；学会自我放松，转移注意力，故ABD符合题意； C：搞“题海战术”，打“疲劳战”，这不是科学的缓解学习压力的方法，故C说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 5．某市多所学校寒假作业聚焦传统文化，剪窗花、写春联、包饺子、画门神……寒假作业玩出新花样，形式、内容更丰富，探究式、体验式作业增多。同时鼓励学生利用假期走向户外。此举（   ） ①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化②有助于增强广大中小学生的文化自信 ③丰富了作业形式，但无益于成绩提高④落实“双减”要求，体现在实践中学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查传统文化。 ①②④：分析可知，某市多所学校寒假作业聚焦传统文化，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强广大中小学生的文化自信；鼓励学生利用假期走向户外，体现了落实“双减”要求，体现在实践中学习，故①②④符合题意； ③：寒假作业玩出新花样，形式、内容更丰富，探究式、体验式作业增多，体现了丰富了作业形式，有益于学生学习知识，提高成绩，故③不符合题意； 故本题选B。 能力提升 6．“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象。他们当中，有人英文单词量超过1.5万个，能够用流利的英语和外国留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间参加自学考试，实现深造的梦想。下列说法正确的是（   ） A．学习只是想考大学的人的一种生活方式 B．只有在学校接受的教育才是好的教育 C．通过学习，每个人都可以得到满意的工作 D．要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯 【答案】D 【详解】本题考查树立终身学习理念的相关知识点。 D：材料中的北大保安，一边工作，一边自学各种技能，说明了我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，故D符合题意； A：我们每个人都需要学习，所以学习不仅仅是想考大学的人的一种生活方式，故A说法错误； B：我们在学校可