内容正文:
7.3重力
同步练习
1.下列有关力的分析正确的是( )
A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用
B.竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重力
C.用力握小皮球,球变瘪了,说明了力可以改变物体的形状
D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
2.下列物体中重力最接近1 N的是( )
A.一袋方便面 B.一张学生桌 C.一枚大头针 D.一辆小汽车
3.下列数据最接近实际情况的是( )
A.一只大公鸡质量约为300 g B.一张学生课桌物重接近1N
C.中学生的体重50N D.常见一瓶矿泉水的体积约500mL
4.如图所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口.在打开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中的水的共同重心将会( )
A.一直下降 B.一直不变
C.先下降后上升 D.先上升后下降
5.下列说法正确的是( )
A.由公式可知,物体的质量跟它的重力成正比
B.用同一弹簧测力计测物重,在太空中和月球上是一样大
C.物体的重力只有大小、方向,而无作用点
D.“水往低处流”是由于重力作用的结果
6.关于重力,下列说法中正确的是( )
A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
B.表明物体的质量跟它受到的重力成正比
C.1kg等于9.8N
D.物体受到的重力是由物体质量产生的
7.下列物体中,重力大小接近5N的是( )
A.一个乒乓球 B.一瓶矿泉水
C.一个鸡蛋 D.一个中学生
8.关于物体的重力,下列说法中正确的是( )
A.物体的重力就是地球对物体的吸引力
B.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
C.物体的重心是物体所受重力的作用点,所以重心一定在物体上
D.物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比
9.静止在地板上的篮球受到重力的作用,重力的施力物体是( )
A.篮球 B.地球 C.地板 D.竖直向下
10.下列说法错误的是( )
A.两物体不接触也可以产生力的作用
B.物体发生形变一定会产生弹力
C.力可以改变物体运动状态
D.重力的方向竖直向下
11.如图小愿景坐在椅子,当她想站起来的时候,必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才能顺利地的站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上,就可以阻止她的前倾动作,她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是 ( )
A.手指竖直向下压在头顶上 B.手指水平向右压在腹部
C.手指向下压在人的脚上 D.手指水平向右压在额头上
12.下列物理量的估测,最接近实际的是( )
A.中学生课桌的高度约80cm
B.八年级物理课本的质量约3kg
C.人正常步行的速度约5m/s
D.一个鸡蛋的重力约50N
13.如图所示一小球从斜面上滚下,它所受到的重力的示意图正确的是( )
A. B.
C. D.
14.下列物体中,所受的重力大约是500N的物体是( )
A.一名中学生 B.一只铅笔
C.一头大象 D.一本物理课本
15.下列物体中,重约2N的是( )
A.一支铅笔 B.教室内的空气
C.八下物理课本 D.一名中学生
16.给下列数值填上合适的单位
一瓶矿泉水的质量约为500 ;
一辆自行车的质量约为20 ;
一头猪重约为2000 ;
17.打夯时夯锤被高高抛起来又落下,砸在工作面上……若夯锤落到地面上时的重力为300N,那么它的质量为 kg(g取10N/kg),不考虑高度对g的影响,它举起和落下时的重力相比 (填“变化”或“不变”)的。
18.分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体的重力,正确的握持方式是 (填“甲”或“乙”);按照正确方法测量时弹簧测力计示数放大图如图丙所示,则物体对弹簧测力计的拉力为 N,由此可计算出物体的质量为 kg(g=10 N/kg)。
19.浙江大学的科学家们研制出了一种世界上最轻的超轻材料﹣﹣“全碳气凝胶”.它的密度仅为1.6×10-4g/cm3,如图所示为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上的情景,该“气凝胶”的重力为 N(g取10N/kg),这块“气凝胶”被切去一半,剩余部分的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”).
20.物理学中,力的单位是 ,托起一个苹果的力大约为 ;拉力、压力都属于 ;力的作用效果有两个,一是可以改变物体的 ;二是可以改变物体的 .重力是由于 而使物体受到的力,它的方向总是 ;物体受到的重力与物体的质量成 ;力是物体 ;每一个力都有施力物体和 ;物体间力的作用是 的.
21.在如图的跳蹦床游戏中,人对蹦床的力的