第2课《回延安》同步练习2023-2024学年统编版语文八年级下册

2 回延安 核心知识练 积累运用 1.下面加点字注音完全正确的一项是( ) A.荫庇(y n) 脑畔(b n) 拮据(j ) 良莠不齐(y u) B.糜烂(m ) 蓓蕾(l i) 褴褛(l u) 悄然无声(qi o) C.油馍(m ) 慰藉(ji ) 炮制(p o) 不屈不挠(n o) D.折本(sh ) 眼眶(ku ng) 省亲(x ng) 惟妙惟肖(xi o) 2.下面词语 书写完全正确的一项是( ) A.干燥 诀窍 候鸟 贻笑大方 B.袒护 掂量 粗犷 消声匿迹 C.漫骂 矫健 毕竟 安分守己 D.提纲 松驰 渎职 各行其是 3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是 () A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我 看!(夸张) C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人) 4. 下列对课文的理解不正确的一项是( ) A.《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,分为五个部分:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。 B.诗人描绘团聚的场面时,突出了带有陕北地方特色的事物,如米酒、油馍、窑洞、红窗花等,烘托了热闹的气氛。 C.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情,可以从一个“扑”字看出来。 D.“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是排比,表明变化之大,看也看不出来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比,在数量上运用叠词,有陕北方言的特色。 课内阅读 5.“手把手儿教会了我”,延安到底教会了“我”什么? 6.“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”采用什么表现手法?强调“我”和延安母亲之间什么样的关系? 关键能力练 基础提升 7.(2022黔东南中考)下列标点符号使用不恰当的一项是( ) A. 班级开展“学生骑车安全”主题班会,班主任强调说:“驾驶自行车必须年满12周岁。” B. 为避免青春期因敏感而冲动“怼”人,我们应该做到:主动沟通交流,理性看待事情;提高个人修养,学会换位思考;学会冷静思考,正确表达意见。 C. 凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。 D. 我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。 8. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 壬寅年伊始,我国首都北京举行的连接东西方文明的一场新春“冬奥之约”,架起了中华文明与世界文明交流互鉴。 B. 在“乐享中国节 国韵润童心”传统节日课程中,孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。 C. “双减”背景下,义务教育阶段学校严控作业时长,减少考试频率,如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。 D. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族