2024年中考物理二轮复习专题20 电与磁讲义

专题20电与磁 认知定位 重点 磁场、磁生电、电生磁 难点 电动机与发电机 认知要求 1.通过实验，认识磁场。知道地磁场。 2.通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电磁铁在生产生活中的应用。 3.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。 4.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 了解电磁感应在生产生活中的应用。 考点导航 考点1 磁场 考点精讲 一、磁现象 1.磁体：具有磁性（具有吸引铁、钴、镍等物质的性质）的物体。 2.磁极：磁体上磁性最强的部分。磁体有两个磁极，分别叫南极（S极）和北极（N极）。 3.磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4.如果让磁体在水平位置上自由转动，静止时总是一端指南，一端指北。指南的一端叫南极（S极），指北的一端叫北极（N极）。 二、磁场 1.定义：磁体周围存在的一种特殊物质。磁场是真实存在的。 2.基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。 3.方向判定：在磁场中的某一点放入小磁针，小磁针静止时北极所指的方向即为该点的磁场方向。 4.磁感线：用来描述磁场强弱和方向的曲线。磁感线不是真实存在的。 【精讲1】（2023秋•朝阳区期末）如图所示，把条形磁体悬挂起来，用条形磁体靠近它，发现条形磁体被推开。这是由于　　 A．同名磁极相互吸引 B．同名磁极相互排斥 C．异名磁极相互吸引 D．异名磁极相互排斥 【答案】 【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 【解答】解：用条形磁体靠近它，发现条形磁体被推开，说明同名磁极相互排斥。 故选：。 【精讲2】（2023•黑龙江模拟）小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的极与原来的磁铁极靠近合并时，将看到的现象是　　 A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉将落下 C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁 D．铁钉被吸得更牢 【答案】 【分析】两个磁体合成一个磁体后，中间的磁性较弱，则铁钉由于重力作用会掉下来。 【解答】解：当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来。 故选：。 【精讲3】（2023秋•河东区期末）如图所示，由小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知甲、乙两个磁极　　 A．甲是极，乙是极 B．乙是极，甲是极 C．甲、乙都是极 D．甲、乙都是极 【答案】 【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。小磁针静止时极的指向与磁场方向相同。 【解答】解：根据磁感线的形状知，两个磁极相互排斥，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，两磁极同名，而磁感线是进入磁极，说明是极，因而均为极，错误。 故选：。 名师点拨 1.磁场的描述——磁感线 从磁场的物质性、方向和磁感线的特点、常见磁体磁感线的分布、地磁场的特点五个维度进行把握是解决问题的关键： （1）磁场的物质性：磁场是真实存在的看不见摸不着的物质，它的存在可通过其基本性质来体现； （2）磁场的方向：任一点磁场方向跟放在该点小磁针静止时北极指向一致； （3）磁感线的特点：在磁体外部，磁感线从北极出发回到南极；磁感线的疏密反映磁场的强弱，磁极处磁感线最密； （4）地球本身是一个巨大的磁体，地磁场的形状与条形磁体相似；地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近；我国宋代的沈括最早发现了磁偏角。 注意：磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线，并不真实存在，属于建立的物理模型;磁场中任何一点的方向都具有唯一性，故任何两条磁感线都不相交。 考点2 电生磁 考点精讲 1.奥斯特实验 （1）该现象在1820年被丹麦物理学家奥斯特发现。 （2）表明通电导线周围存在磁场，电流周围磁场方向跟电流方向有关。 2.通电螺线管 （1）通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。 （2）它两端的磁极跟电流方向有关，可以用安培定则判定。 3.安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。 4.电磁铁 （1）构成：通电螺线管和里面的铁芯。 （2）影响磁性强弱的因素 a.同一个电磁铁，电流越大，磁性越强。 b.当电流相同螺线管外形一样时，线圈的匝数越多，磁性越强。 c.通电螺线管中有铁芯比无铁芯时磁性强。 （3）优点：电磁铁磁性的有无、强弱及磁场的方向可分别由电流的有无、大小及方向来控制。 （4）应用：电磁继电器。 【精讲4】（2023秋•河西区期末）如图所示，对于通电螺线管极性的标注正确的是　　 A． B． C． D． 【答案】 【分析】根据安培定则进行解答，即：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的极。 【解答】解：由图