专题05 《骆驼祥子》（期中热点）30题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（北京专用）

专题05 《骆驼祥子》（期中热点）30题（原卷版） 温馨提示：分二个版块，第一版块经典常考题10题，第二版块模拟预测题20题。 经典常考题 1．（2023下·北京顺义·七年级统考期中）有人说老舍的《骆驼祥子》中祥子是个既可敬又可怜的人，你同意这种说法吗？请结合原著中祥子的经历简述理由。（100字左右） 2．（2023下·北京东城·七年级北京二中校联考期中）圈点批注是古人读书时常用的方法，有助于把思考引向精深境地，加深对主要内容、人物形象的理解。请以《骆驼祥子》或《红岩》为例，结合具体内容，说说你的看法。（100字左右） 3．（2023下·北京·七年级人大附中校考期中）“转变”常指人物因为某种原因发生了命运的转折或性格的变化。在文学作品中，人物的转变往往会通过人物言行变化的细节来呈现。请结合《骆驼祥子》的相关内容，谈谈你的理解。（100字左右） 4．（2023下·北京·七年级北师大实验中学校考期中）阅读下面文字，回答下列问题。 “怎么写祥子呢？……写别的人正可以烘托他。……有了人，事情是不难想到的。人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系，我便能把祥子拴住，像把小羊拴在草地上的柳树下那样。” （老舍《我怎样写<骆驼祥子>》） 因为车，作品中有许多人和祥子发生了联系。请你从大兵、虎妞、孙侦探、老马中选择一个人物，结合他（她）与祥子之间围绕车发生的具体事件，简单说说他（她）对祥子产生了怎样的影响。（70字左右） 5．（2023下·北京通州·七年级人大附中校联考期中）初一某班即将开展以“如果小福子没死，小说中祥子会不会有一个好的结局”为辩题的辩论会。正方观点是“如果小福子没死，祥子会有一个好的结局”，反方观点是“如果小福子没死，祥子依然没有好的结局”。你会选择哪一个观点？请结合《骆驼祥子》的具体内容，陈述理由。（100字左右） 6．（2023下·北京·七年级北师大实验中学校考期中）下列语句均出自小说《骆驼祥子》，请判断关于下列语句的修辞分析是否正确。（A．正确 B．错误） （1）那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 分析：祥子通过努力买了属于自己的车。这句话运用比喻，把车比作武士的徽章，表明了这一辆车对祥子的重要性，不仅是生存的手段，也是荣誉的象征。( ) （2）希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。 分析：祥子被大兵抓到军营，有了逃跑的计划。这句话运用比喻，写出了祥子当时又惊又喜、又怕又累的复杂心理。( ) （3）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 分析：祥子在烈日下出去拉车。这句话运用拟人，写出了柳树失去活力的状态，突出了天气的炎热，让祥子苦不堪言。( ) （4）其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。 分析：一场暴雨，给大杂院带来了不小的损失。这句话运用拟人，写天的“不公道”，主要突出了底层人民对于极端恶劣天⽓的不满。( ) 7．（2023下·北京海淀·七年级101中学校考期中）有人说，如果你想赏一幅旧社会世态图，你可以去看《骆驼祥子》；如果你想品一杯人生百味酒，你也可以去看《骆驼祥子》；如果你想听一折老北京方言戏，你还是可以去看《骆驼祥子》。请结合你的阅读感受，选择以上三者中感触最深的一个方面进行简析。 8.（2023下·北京·七年级北理工附中校考期中）这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。 （1）下面是王亮同学阅读上面的一段所做的批注，其中理解不正确的一项是（　　） A．主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。 B．主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。 C．作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。 D．选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。 （2）下面关于《骆驼祥子》内容的表述，有误的一项是（   ） A．作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历， 表现了当时社会人民的苦难生活。 B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。 C．小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个颓废的、自暴自弃的人。