内容正文:
本课地位与课标要求
本课内容与知识逻辑
本课是本册教材的起始课,讲述哲学的起源、哲学的基本问题,阐述马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。通过学习探究哲学的起源、含义和发展,引导我们深入理解、熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,坚定理论自信,自觉形成用马克思主义哲学指导自己生活和实践的意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。
[课标要求]
比较哲学思维与日常思维的异同;理解真正的哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
第一框旨在阐明哲学的起源、内涵和作用,厘清哲学思维与日常思维、哲学与世界观、哲学与具体科学知识的差异和联系。第二框全面阐述哲学基本问题的科学内涵,阐明唯物主义和唯心主义的根本分歧,揭示唯物主义和唯心主义的基本形态。第三框系统诠释马克思主义哲学的历史使命、基本特征和精髓要义,阐明马克思主义中国化时代化的历史经验及其重大理论成果。
[知识逻辑]
第一框带领我们走入哲学的大门,第二框让我们进一步走进哲学,初步认清唯物主义和唯心主义的界限,第三框让我们坚信马克思主义哲学是认识世界和改造世界的思想武器
第一框 追求智慧的学问
目题逐解(一)——哲学的起源
主干知识的理解、识记
1.哲学的本义
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。
2.哲学的起源
(1)哲学智慧产生于人类的实践活动。
(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
3.哲学对生活的影响
(1)认识世界,办好事情,都需要哲学智慧。
(2)哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
微点拨
哲学或哲学智慧产生于/来源于/起源于实践,不能说源于哲学家的大脑,也不能说源于人们对自然万物的惊讶、好奇、主观需要等。哲学更不是与生俱来的。
重难问题的探究、释解
[议题材料]
习近平总书记指出,从《共产党宣言》发表到今天,人类社会发生了翻天覆地的变化,但马克思主义所阐述的一般原理整个来说仍然是完全正确的。中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯,当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。
[问题探究] 运用“哲学与实践的关系”的知识,说明共产党人把学习马克思主义当作一种生活习惯的理由。
提示:①哲学智慧产生于人类的实践活动。马克思主义思想是在总结人类社会实践基础上产生的,是被实践证明了的科学理论。②真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导。共产党人学习马克思主义能提升精神境界,确立正确的人生观、价值观和理想信念,指导人们的学习、工作和生活。
|升维理性认识|
哲学与实践的辩证关系
实践的决定作用
哲学源于实践
哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
哲学的反作用
哲学是智慧之学或追求智慧之学,直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活
哲学有正确和错误之分,真正的哲学对实践起促进作用
回眸析材料:学哲学、用哲学,是我们党的优良传统。习近平总书记多次强调,要加强对马克思主义哲学的学习和运用,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,这是哲学与实践的辩证关系的生动体现。
基础小题的训练、评价
一、澄清微点的判断题
(1)哲学起源于哲学家的头脑和思维。( )
提示:× 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
(2)哲学智慧产生于人类的认识活动。( )
提示:× 哲学智慧产生于人类的实践活动。
(3)任何哲学都是自己时代精神的精华。( )
提示:× 真正的哲学是自己时代精神的精华。
(4)哲学从总体上把握人与社会的关系。( )
提示:× 哲学致力于从总体上把握人与世界的关系。
(5)哲学是哲学家所研究的学问,与我们生活无关。( )
提示:× 哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
二、教材资料的发掘题
1.(教材P3“相关链接”改编题)《尔雅》中说:“哲,智也。”《说文解字》中说:“哲,知也。”人人都应学点哲学,原因有( )
①哲学是人们认识世界和改造世界的思想武器
②哲学是现世的智慧、文化的活的灵魂
③哲学把握时代的脉搏,是时代精神的精华
④哲学不是从人的头脑中凭空产生的
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
解析:选B 人人都应学点哲学,是因为哲学是人们认识世界和改造世界的思想武器,哲学是现世的智慧、文化的活的灵魂,①②正确。真正的哲学把握时代的脉搏,是时代精神的精华,③错误。④不是学哲学的原因,排除。
2.(教材P4“马克思名言”改编题)马克思指出,哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的