第3节 物体的浮沉条件及应用-【追梦之旅·初中物理铺路卷】2023-2024学年八年级下册物理（人教版 河南专版）

— 61 — — 62 — — 63 — 第 3 节　 物体的浮沉条件及应用 考点 1　 物体的浮沉条件 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. (3 分)某课外活动小组在探究“物体的浮沉条件”时,将一个质 量为 90 g 的物体浸入到装满水的深桶中,溢出 90 g 水,物体受 到的浮力是 　 　 　 　 N( g = 10 N / kg);这个物体在水中将会 　 　 　 　 (填“上浮”“下沉”或“悬浮”),若将该物体投入酒精 中,则物体将　 　 　 　 (填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。 2. (2 分)(信阳月考)如图所示在水槽中有体积相等的 甲、乙两个小球。 甲球漂浮在水面,乙球悬浮在水 中,它们受到的浮力分别为 F甲 和 F乙,它们的密度分别为 ρ甲 和 ρ乙,F甲 　 　 　 　 F乙,ρ甲 　 　 　 　 ρ乙(两空均填“大于”“小于”或 “等于”)。 3. (3 分)(宝丰期末)如图所示,将鸡蛋轻轻放入水中,鸡 蛋沉于杯子底部,这是因为鸡蛋所受浮力　 　 　 　 (填 “大于”“小于”或“等于”)它所受的重力;如果向水中 加足量的盐并轻轻搅拌,鸡蛋会　 　 　 　 ,这一现象说明 　 　 。 4. (2 分)如图所示,将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中, 静止时小球漂浮在甲液面上,悬浮在乙液体中,沉入丙液体底 部,则小球在三种液体中所受浮力的关系,正确的是(　 　 ) 　 　 　 　 A. F甲>F乙 =F丙 B. F甲 =F乙>F丙 C. F甲<F乙 =F丙 D. F甲<F乙<F丙 5. (2 分)如图所示,一木块漂浮在容器中的水面上,设想将木块露 出水面的部分切去并取走,那么(　 　 ) A. 剩下的部分木块会下沉 B. 剩下的部分木块仍然漂浮 C. 剩下的部分木块刚好悬浮 D. 水对容器底的压强不变 6. (2 分)洗水果时,发现芒果的体积比油桃大,放在水中后芒果沉 底、油桃漂浮,如图所示,它们受到的浮力分别是 F芒果、F油桃;若 用天平测量油桃的质量是 85 g,则对 F芒果和 F油桃大小关系和芒 果的体积判断正确的是(　 　 ) A. F芒果>F油桃;V芒果>85 cm3 B. F芒果>F油桃;V芒果<85 cm3 C. F芒果<F油桃;V芒果>85 cm3 D. F芒果<F油桃;V芒果<85 cm3 7. (2 分) 【生活化物理】生活中食用久置的鸡蛋前,往 往需要判断其是否变质。 查阅资料:新鲜鸡蛋的密 度约为 1. 08 g / cm3,变质程度越大,密度越小,可降到 1. 03 g / cm3 以下。 如图所示,把 4 个鸡蛋放入 1. 03 g / cm3 的盐 水中,其中变质程度最大的是(　 　 ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 8. (2 分)体积为 60 L 的救生圈,所受重力为 50 N,体重 450 N 的 林林同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止状态时,下列判 断正确的是(　 　 )(g 取 10 N / kg) A. 人和救生圈沉入水中,处于悬浮状态 B. 人和救生圈漂浮,部分露出水面 C. 人和救生圈沉入水底 D. 以上情况都有可能 9. (2 分)(巩义期末)如图所示,放在同一水平桌面上的甲、乙两 个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入 两容器中。 当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所 处的位置如图所示,则(　 　 ) A. 甲容器中的液体的密度较大 B. 乙容器底部受到液体的压强较大 C. 甲容器中物块排开液体的重力较大 D. 乙容器中物块受到液体的浮力较大 10. (2 分)(郑州期末)如图所示,在探究物体浮沉条件的实验中, 小丽把体积相同的物体 A 和 B 同时浸没在水中,由静止释放, A 上浮,B 下沉。 请画出物体 B 的受力示意图(不计阻力)。 11. (7 分)“郑州蜜桃”个头硕大,果肉细腻,汁甜如蜜,是河南人 夏天喜欢的水果。 爱动脑筋的小明同学学完浮力后想知道蜜 桃在水中的浮沉,于是取一个体积约为 2. 1×102 cm3,重力为 2 N 的蜜桃进行验证。 (g 取 10 N / kg,ρ水 = 1. 0×103 kg / m3) (1)请通过计算说明蜜桃浸没在水中后的浮沉。 (2)求出蜜桃静止时所受的浮力。 考点 2　 浮力的应用 12. (2 分)(吉林期末)潜水艇是一种重要的军事舰艇,它在水下 航行时,是靠改变自身　 　 　 　 来实现上浮或下沉的;轮船是 采用“空心法”控制浮沉,即把密度比水大的钢铁制成空心的, 使其能排开更多的水,从而增大其所受