第一单元 四则运算（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

第一单元 四则运算 一、选择题 1．下列说法不正确的是（    ）。 A．0不能作除数 B．0不能作被除数 C．1÷0不可能得到商 D．不确定 2．差与减数的和是200，被减数是（    ）。 A．400 B．200 C．100 D．不确定 3．下列算式中，运算顺序是“加→乘→除”的是（    ）。 A．125÷（5＋12×3） B．（8＋80）×25÷4 C．40×3＋50÷2 D．200×[（28＋72）÷25] 4．下面用加法计算的问题有（    ）个。 ①鼓楼小学有女生128人，比男生多4人，男生有多少人？ ②一箱医用口罩用去558个后还剩442个，这箱医用口罩原来有多少个？ ③福州动物园全天共卖出门票956张，上午卖出496张，下午卖出多少张？ ④地上原来有158个桃子，小猴又摘来了98个桃子，现在有多少个桃子？ A．1 B．2 C．3 D．4 5．已知＋＝，×＝，下面算式中错误的是（    ）。 A．＋＝ B．－＝ C．÷＝ D．不确定 6．如果－＝，下列算式错误的是（    ）。 A．－＝B．－＝ C．＋＝D．不确定 7．□÷25＝6……□，要使余数最大，被除数是（    ）。 A．155 B．156 C．174 D．不确定 8．按照计算顺序，把下图合并成一道综合算式，正确的是（    ）。    A． B． C． D． 二、填空题 9．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。 28＋19＝47 47－19＝28 67－55＝12 47－28＝19 203＋147＝350 850－239＝611 10．367比( )多89，247比( )少156。( )是38的17倍，( )的27倍是486。 11．计算8×[（40＋128）÷24]，应先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。 12．“0”的自述。 大家好！我是“0”，任何一个数和我相加都得( )；任何数与我相乘都得( )；任何数减去我都得( )；( )等于( )时差会是我。我可以作加数、被减数、减数、乘数、被除数，但不能作( )。 13．在（    ）里填上合适的数。 ( )            ( )＝456 三、计算题 14．计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 340＋190＝           254＋297＝ 586－98＝            712－455＝ 15．计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。 48×27＝               102×85＝ 754÷29＝              876÷73＝ 16．先说出运算顺序，再计算。 38＋56÷7×4                450＋390÷130－123 209＋102÷（52－35）         940×[128－（154－31）] 四、解答题 17．滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？（用什么方法计算？为什么？） 18．某小学一共有学生843人，其中男生有418人，女生有多少人？（用什么方法计算？为什么？） 19．蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？（用什么方法计算？为什么？） 20．一头大象的体重是5600千克，正好是一头牛的体重的8倍。这头牛的体重是多少千克？（用什么方法计算？为什么？） 21．把一堆桃分给6只小猴，每只小猴可分12个，还剩3个桃。这堆桃一共有多少个？ 参考答案： 1．B A．0不能作除数，因为5除以0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5，即原说法正确。 B．0能作被除数，例如：0÷5＝0，0×5＝0，原式成立，即原说法错误。 C．1÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到1，即原说法正确。 2．B 根据分析可知，差与减数的和是200，被减数是200。 3．B A．运算顺序为乘法到加法再到除法； B．运算顺序为加法到乘法再到除法； C．运算顺序为先算乘法再算除法最后算加法； D．先算中括号里面的小括号的加法，再算除法，最后算乘法。 所以运算顺序是“加→乘→除”的是：（8＋80）×25÷4。 4．B ①求男生有多少人，知道女生的人数，且比男生多4人，也就是男生比女生少4人，用减法计算。 ②求这箱医用口罩原来有多少个，就是把“用去的”和“剩下的”两部分合起来，用加法计