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第八章 压强与浮力
一、压强
考点 1 压力
1. (2 分)关于压力,下列说法正确的是( )
A. 压力都是由于物体受重力而产生的
B. 压力的方向总是竖直向下的
C. 压力的大小有时等于重力
D. 压力的大小总是等于物体的重力
2. (2 分)如图所示,重为 30
N 的物体静止在斜面上,斜面对物体
支持力为 10
N,请在图中画出物体对斜面的压力的示意图。
3. (5 分)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,
如图所示。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵的 来体现的。
(2)要探究压力大小对压力作用效果的影响应选图 ,
说明受力面积一定时,压力 (填 “ 越大” 或 “ 越
小”),压力的作用效果越明显。 通过比较图乙和图丙,说明
压力一定时, 越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是 。
考点 2 压强
4. (1 分)假设放置在水平桌面上的物理书对桌面的压强为 60
Pa,
表示的物理意义是:桌面单位面积所受的压力是 N。
5. (2 分)某同学的质量是 48
kg,每只鞋底与地面的接触面积为
120
cm2,则他双脚站在水平地面上时,对地面的压力为
N,压强为 Pa。 (g 取 10
N / kg)
6. (2 分)如图所示,标有 1、2、3 号码的三个物体,质量和体积都相
同,均放在水平地面上。 则它们对地面产生的压强( )
A. 1 号最大 B. 2 号最大
C. 3 号最大 D. 一样大
第 6 题图
第 7 题图
7. (2 分)如图所示,是甲、乙两种物质的质量 m 与体积 V 的关系
图像。 若用体积相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体 A、
B,把它们平放在水平地面上, 则 A、 B 对地面的压强之比
为( )
A. 1 ∶4 B. 1 ∶8
C. 1 ∶2 D. 8 ∶1
考点 3 增大和减小压强的方法
8. (2 分)(灵宝月考)生活中做类似的事,从物理学的角度看其目
的往往不同。 剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨;在冰壶运动
中,运动员对冰面也要磨一磨。 前者的“磨”是为了增大
,后者的“磨”是为了减小 。
9. (2 分)(长垣期末)在下列四个实例中,目的是为了增大压强的
是( )
A. 铁轨铺在枕木上 B. 图钉的钉尖做得很尖
C. 书包带做得较宽 D. 坦克装有较宽的履带
10. (2 分)小明和妈妈到菜市场买菜,妈妈买了很多菜让小明提,
小明感觉有点 “ 吃不消”,下面能让小明明显舒服的操作
是( )
①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上;
②把袋子的左右位置换一下;
③在某袋子中再装一些菜;
④用一块硬纸板垫在手提袋子的地方。
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
11. (2 分)(哈尔滨模拟)水平桌面放一本书,书的质量为 300
g,与桌
面的接触面积为 5×10-2
m,桌面的面积为 1
m2,则书所受的重力为
N,书对桌面的压强为 Pa。 (g 取 10
N/ kg)
12. (2 分)(黑龙江中考)用空心铁管做凳子的凳腿,每条凳腿的
下端都套塑料帽,对所套塑料帽的作用,下列说法错误的
是( )
A. 减小对地面的压力 B. 减小对地面的压强
C. 减小挪动时的噪声 D. 减小凳腿底端硬度,保护地板
13. (2 分) (河南中考)如图所示,图钉尖的面积是
10-7
m2,图钉帽的面积是 10-4
m2,墙壁表面能承受
的最 大 压 强 是 4 × 106
Pa。 下 列 说 法 正 确 的
是( )
A. 手指必须用大于 0. 4
N 的压力,图钉尖才能进入墙壁
B. 手指必须用大于 400
N 的压力,图钉才能进入墙壁
C. 图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D. 图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
14. (2 分)(苏州模拟)如图所示,放在水平地面上的两个
实心均匀正方体甲、乙,此时,甲对地面的压强大于乙
对地面的压强。 在两个正方体上沿竖直方向分别截去一部分,
使得 甲、 乙 剩 余 部 分 对 地 面 的 压 力 相 等, 则 甲、 乙 正 方
体( )
A. 甲、乙的密度关系:ρ甲>ρ乙
B. 剩余部分的体积可能相等