第7课 篇目(1) 风景谈（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中语文选择性必修下册（统编版）

第7课 篇目(一)　风景谈 语言建构与运用 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．妩媚(wǔ) 2.癞头(lài) 3．高秆(gǎn) 4.颀长(qí) 5．摇曳(yè) 6.掮着(qián) 7．山坳(ào) 8.干坼(chè) 9．余晖(huī) 10.瞥见(piē) 11．搔痒(sāo) 12.黑魆魆(xū) 二、理解词义，用对词语 (一)词语运用 1．洋洋洒洒：形容写作时才思敏捷，写起来很顺畅。也指文章篇幅很长或说话连续不断。 2．百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。 3．怡然自得：安适、愉快而满足的样子。 4．贻笑大方：让内行笑话(常作谦辞)。 [辨析正误](在括号内打“√”或“×”) 天空洋洋洒洒地下起雪来，让此时百无聊赖的我顿感怡然自得，不禁想吟诗一首，却又怕贻笑大方而作罢。 洋洋洒洒(　　)　　　　　 百无聊赖(　　) 怡然自得(　　) 贻笑大方(　　) 参考答案：×　应该用“纷纷扬扬”，形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。　√　√　√ (二)易混辨析 偶尔·偶然 辨异同 偶尔：有时候；间或。“偶尔”是说次数极少。 偶然：①事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。②偶尔。“偶然”除了表示次数少之外，还有“不是必然”的意思，还可以构成“偶然性”。 准运用 碧空如洗，间有丝丝白云，偶尔还能听到几声鹤鸣。而我只是偶然走到这里，却可以享受这无比惬意的美景。 课文助读与拓展 一、作者简介 茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，是在国内外享有崇高声望的革命作家、文化活动家和社会活动家。他同鲁迅、郭沫若一起，为我国革命文艺和文化运动奠定了基础。1916年到商务印书馆编译所工作；1921年正式加入中国共产党，并和郑振铎、叶圣陶等组织发起了“文学研究会”；1927年开始从事文学创作；1930年加入“左联”并担任领导工作；1932年完成长篇巨著《子夜》，同时完成短篇小说《林家铺子》《春蚕》等，这些作品是茅盾的代表作，是“五四”新文学中脍炙人口的优秀篇章。中华人民共和国成立后，曾任全国文联副主席、全国作协主席、文化部部长、全国政协副主席等职。1981年3月27日在北京逝世。 主要作品有长篇小说《子夜》《蚀》；短篇小说《林家铺子》《春蚕》《秋收》《残冬》；散文集《白杨礼赞》《炮火的洗礼》等。 茅盾被誉为新文化运动先驱者之一，中国革命文艺奠基人之一。 [人物颂歌] 茅盾是一位文学家，用手中的笔描画这个世界。同时也是一名革命者，善于用文字的力量推动国家和民族的前进。他是中国现代进步文化的先驱者，一生经历丰富曲折，是辛亥革命，第一、二次国内革命战争，抗日战争，解放战争等历史时期的见证人；他的一生是战斗的一生，是革命和文学紧密结合的一生；他以创造进步文化为己任，辛勤笔耕六十多年，为中国、为人民留下了一千多万字的不朽作品；他毕生追求共产主义理想，全身心投入革命的洪流中，为中国人民的解放事业，为现代进步文化殚思竭虑，鞠躬尽瘁，作出了卓越贡献。 二、背景链接 《风景谈》写于1940年12月抗战初期。1940年5月，茅盾途经西安，巧遇朱德，应邀前往延安讲学并参观访问。在延安，他目睹了解放区蓬勃发展的景象，这一景象激发了他对解放区的热爱感情。同年年底，茅盾回到了国民党统治下的重庆(当时正值国民党反动派发动第二次反共高潮)，写下了《白杨礼赞》的姊妹篇《风景谈》。 文章用一幅幅和谐优美且富有特点的风景画来表现解放区军民的战斗生活。茅盾在他的回忆录中说：“我写了延安的风景而把政治寓于风景之中。” 提高审美鉴赏 (一)理清行文脉络 阅读全文，依据提示补充空缺内容。 参考答案：①高原归耕　②桃林小憩　③战士雄姿 (二)把握主旨大意(补充空缺内容) 课文以细致优雅的笔触描绘了六个优美如画的风景片段，构成六幅色调鲜明的画面。这里的“风景”，不仅包括自然景观，而且包括人们的活动。表面上谈的是自然“风景”，实际上是在写主宰“风景”的人。 本文就是通过对六幅“风景”的描绘，赞美了战争时期中国共产党领导下的解放区军民火热的战斗生活和崇高的精神境界，表达了对解放区无限的热爱和向往。 微点赏析(一)　理解文章的政治内涵 1．本文借“谈风景”来“谈政治”，文章写了哪六幅画面？蕴含了哪些政治内涵？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________