追梦专项总结突破卷(四)识图专练题&追梦专项总结突破卷(五)实验探究题-【追梦之旅·初中生物铺路卷】2023-2024学年七年级下册生物（人教版 河南专版）

— 109 — — 110 — — 111 — 追梦专项总结突破卷(四) 识图专练题 1. (8 分)下列是人体的受精及胚胎发育过程示意图,请据图回答 问题:(“[　 　 ]”填数字,“　 　 ”上填文字) (1) 男 性 睾 丸 产 生 的 生 殖 细 胞 是 　 　 　 　 　 , 女 性 的 [　 　 ] 　 　 　 　 产生的生殖细胞是卵细胞,这两种生殖细 胞在女性的[　 　 ] 　 　 　 　 内结合成受精卵。 (2) 受精卵不断进行细胞分裂, 逐渐发育成胚泡, 胚泡向 [2]　 　 　 移动,最终附着在其内膜上,这是怀孕的开始。 (3)胚泡中的细胞继续分裂、分化,逐渐发育成胚胎。 在胚胎期 逐渐形成[5] 　 　 　 　 ,该结构的功能是实现胎儿与母体 间的物质交换,它靠[6]　 　 　 　 与胎儿相连。 (4)进入青春期后,随着生殖器官的发育,男生会出现　 　 　 , 女生会出现　 　 　 　 的生理现象,平时应注意生理卫生,并 且不能穿过紧的内裤。 2. (7 分)图一为人体消化系统部分形态结构图,图二为淀 粉、蛋白质、脂肪在消化道内各部位被消化程度的曲线 图,图三是“居民膳食宝塔”图,请据图回答下列问题: 图一 　 图二 　 图三 (1)图三“平衡膳食宝塔”最底层的谷类主要成分是　 　 　 　 , 在消化系统的　 　 　 　 (器官名称)开始消化。 最终在图一 的[　 　 ] 　 　 　 　 中被分解成葡萄糖。 其消化过程可用图 二中的曲线　 　 　 表示。 (2)图二中 Y 曲线表示的物质在消化系统的　 　 　 初步消化, 最终被分解成　 　 　 　 ,被人体吸收。 (3)人体最大的消化腺是　 　 　 　 ,它分泌的消化液可以促进 脂肪的分解。 3. (7 分)如图图一是呼吸系统的组成示意图,图二是呼吸运动引 起胸廓容积改变的模型示意图。 请分析回答问题: 图一 　 　 图二 (1)新冠病毒从外界空气经鼻、　 　 　 　 (填图中数字),最后到 达肺引起肺炎。 (2)在急救时,需给病人输氧加快呼吸频率以保证对氧气的需 求。 吸气时,图一中的[ 　 　 ] 　 　 　 　 收缩,顶部下降,导 致胸廓容积的变化。 进入肺泡的氧气进入血液,并输送给 全身各处的组织细胞中的　 　 　 　 被利用。 (3)图二中,乙表示　 　 　 　 过程,此时橡皮膜模拟的结构处于 　 　 　 　 状态。 (4)图二模型演示呼吸运动时,在观察胸廓容积变化时具有一 定的局限性,它只能观察胸廓的变化　 　 　 　 (填“前后左 右径”或“上下径”)。 (5)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材, 但是会直接影响图二中　 　 　 　 (填“甲”或“乙”)所示生 理过程的进行,经常这样会引起体质下降。 4. (7 分)如图甲为心脏结构示意图,乙为血液循环流程图,请据图 回答: 甲 　 乙 (1)心脏分为四个腔,图甲中与图乙 D 相连的血管是[ 　 　 ] 　 　 　 　 。 (2)在 A 和 B、C 和 D 之间,存在着防止血液倒流的　 　 　 　 。 (3)乙为血液循环流程图,图中①②③④⑤⑥表示血管,其中流 动脉血的血管包括　 　 　 　 (用序号表示);血液流经④时, 由　 　 　 　 血变为　 　 　 　 血。 (4)图乙中,若静脉注射药物治疗肺炎,药物随着血液的流动最 先流入心脏的[　 　 ] 　 　 　 　 ,通过心脏各腔的途径依次 是　 　 　 　 (用字母表示)。 5. (8 分)排尿是人体排出代谢废物的方式之 一;对调节体内水盐平衡、维持组织细胞的生 理功能有重要作用。 尿液的外观、成分等还 可反映身体的健康状况。 (1)除了排尿,呼吸、　 　 　 　 也是人体排出 代谢废物的方式。 (2)如图所示的结构为 　 　 　 　 ,尿液的形 成主要与该结构有关。 其中[　 　 ] 　 　 　 　 具有　 　 　 　 作用,可使血液中的某些物质进入[ 　 　 ] 　 　 　 　 中,形成 原尿。 (3)据测定,一个正常的成年人一昼夜大约产生 180 升原尿,而 最终形成的尿液只有 1. 5 升,这是由于原尿流经[ 　 　 ] 　 　 　 　 时,大部分的水被重新吸收。 (4)小明因出现水肿、尿液泡沫多等症状到医院就医,尿常规检 测结果如下表。 注:“ +”、“ -”分别表示检测指标的有无 蛋白质 葡萄糖 白细胞 红细胞 化验结果 + - 11-15 / HP 6-10 / HP 参考值 - - 0-5 / HP 0-3 / HP 尿常规检测结果中异常的项目有　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 医生推测其　 　 　 结构发生了病变,这是肾炎的一种类型。 6. (8 分)随着国家新课程标准方案的出台,各地对体育教育、劳动 教育进一步重视。 河南某学校推广“有氧运动,科学健身”,开 展了丰富多彩的大课间活动,请据图回答: 图 1 　 　 图 2 图 3 　 　 图 4 (1)大课间时间到了,同学们纷纷走出教室到阳光明媚的运动 场去参加大课间活动。 此时,同学们的图 1 中的[　 　 ]瞳 孔的变化是　 　 　 　 。 (2)前往运动场的途中,远处路旁有一个警示牌映入小美的眼 帘,这时警示牌的物像会在图 1 中的[ 　 　 ] 　 　 　 　 形成, 在　 　 　 　 　 　 　 　 形成视觉。 (3)广播体操的音乐开始后,同学们开始随着音乐做操,音乐声产 生的声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是　 　 　 　 　 　 　 　 (用图 2 中字母和箭头表示)。 (4) 做操时,小敏动作协调、姿态优美,这是因为图 3 中的 [　 　 ] 　 　 　 　 作用的结果。 (5)当同学们听到体育老师发出“大课间活动结束,各班按序回 教室”指令后,同学们马上排队按顺序回到教室准备上课。 这种反射活动与　 　 　 　 中枢有关。 (6)回教室途中,一只小蜜蜂突然从小刚眼前飞过,小刚本能地 眨了一下眼睛,请写出眨眼反射的过程　 　 　 　 　 　 　 　 (用图 4 中序号和箭头表示)。 — 112 — — 113 — — 114 — 追梦专项总结突破卷(五) 实验探究题 1. (9 分)如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的 A、B、C、D 表示四个实验步骤。 请根据实验回答下列问题(注:淀粉遇碘 液变蓝)。 　 A　 　 　 　 　 B　 　 　 　 C　 　 　 　 　 　 D (1)设置①号试管的作用是　 　 　 　 。 (2)描述 D 步骤两支试管滴加碘液后的变化现象:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)馒头在口腔中变甜与②号试管的变化相似,即口腔唾液中 的　 　 　 　 　 　 　 　 能使部分淀粉转变成麦芽糖。 (4)淀粉最终在消化道的　 　 　 　 中分解成葡萄糖后被吸收。 (5)B 步骤中的“搅拌”相当于口腔中　 　 　 　 (填器官名称)的 作用。 (6)C 步骤实验装置为什么要放入 37℃温水中处理? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (7)通过本次探究活动,你认为吃饭时应该　 　 　 　 (填“细嚼 慢咽”或“狼吞虎咽”)。 (8)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,可在上面 实验方案的基础上进行更改。 请完善下列需要更改的设计 方案。 ①将 B 步骤的两支试管滴加等量的　 　 　 　 。 ②将 C 步骤中的一支试管放在 37℃ 的温水中,另一支试管 放在　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. (9 分)如图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,图甲表示对 实验材料的处理,图乙表示显微镜下观察到的视野图像,请根据 实验步骤和观察到的现象,回答下列问题: 甲 　 　 乙 [方法步骤]如图甲所示。 (1)用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,露出口和尾部, 在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,目的是保证 小鱼　 　 　 　 　 　 。 (2)将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上,等鱼安定 后,再将[A]　 　 　 　 (填仪器名称)盖在尾鳍上。 (3)将培养皿放在载物台上,用　 　 　 　 倍显微镜观察尾鳍血 管内血液流动情况。 [观察与分析]图乙表示显微镜下观察到的图像,通过观察,可 以看到三种不同的血管。 (4)1　 　 　 　 血管,管壁较厚,管内血流速度最快。 (5)2 是　 　 　 　 血管,判断的理由是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (6)3 静脉血管是将血液从身体各部分送回　 　 　 　 的血管。 [反思与交流] (7)我们看到手臂上的“青筋”就是分布较浅的静脉,在四肢静 脉的内表面,通常具有防止血液倒流的　 　 　 　 。 (8)在输血或输液时,针刺入的是静脉血管,针刺部位的上方用 胶皮管捆扎起来的目的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,血管由 于血液较多而膨胀起来,便于针刺入。 3. (5 分)人能对外界刺激作出反应,但是“人的反应快慢是否一 样?”某人设计了以下方法来测量两个同学的反应快慢: ①选择一把长 30cm 的直尺, 甲用手捏着直尺刻度大的 一端,乙的拇指和食指位置 对准尺子上的 0 刻度线。 当甲松开直尺时,乙立即用 手指抓住直尺,然后记下直 尺上的刻度,如图示。 ②重复上述步骤 5 次,记录乙的刻度值并计算出平均值 a。 ③两人互换,乙捏着直尺刻度大的一端,甲的拇指和食指位置对 准尺子上的 0 刻度线。 重复步骤①操作,记录甲的刻度值并 计算出平均值 b。 (1)作出假设: 　 。 (2)乙抓尺的平均值为 a,甲抓尺的平均值为 b。 根据 a 和 b 的 关系预测实验结果: ①若 a<b,则　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; ②若 a>b,则　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; ③若 a = b,则甲和乙的反应速度一样快。 (3)在进行数据分析时,计算出每个被试者 5 次数据的平均值 作为最终结果,这样做的目的是 　 。 (4)接受测试的同学用手指夹尺子,是一种反射活动,而且是人 出生后才具有的,属于　 　 　 　 。 4. (6 分)甲状腺是人体内最大的内分泌腺。 为了研究甲状腺的作 用,科学家利用蝌蚪进行了下列两个实验: 实验一:破坏蝌蚪的甲状腺,发现饲养缸中的蝌蚪停止发育。 然 后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪 又发育成了成蛙。 实验二:将相同的蝌蚪分成等量的两组,放在相同的环境条件下饲 养,在其中的一组的饲料里添加适量的甲状腺激素抑制剂,每天观 察蝌蚪的发育情况,结果发现蝌蚪发育成有苍蝇大小的成蛙。 请根据上述实验和相关知识回答问题: (1)甲状腺激素是由　 　 　 　 分泌的,根据上述实验过程可以 推测出:甲状腺激素具有　 　 　 　 　 　 　 　 作用。 (2)在我国一些山区,有时能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称 大脖子病)的人。 若对该地区的土壤、饮水、食物成分进行 分析,与沿海地区相比,明显偏少的物质是　 　 　 ,从而导 致发病率比较高。 如何预防这类疾病,请你提出一条合理 化建议: 　 。 (3) 幼儿时期甲状腺激素分泌过少则会患 　 　 　 　 ,患者的 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,生殖器官发育不全。 5. (6 分)为了探究废电池对水体的污染,李强同学设计了如表实 验: ①将一节 5 号电池破碎,浸泡在 1000 毫升的清水中 2-3 天; ②在 5 个鱼缸上分别贴上标签 A、B、C、D、E; ③在 5 个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水; ④在其中四个鱼缸中分别加入 50 毫升、100 毫升、200 毫升、400 毫升废电池浸出液; ⑤再向各鱼缸分别放入一条同种、大小、生长状况都相同的金 鱼,定时饲喂同种饲料。 观察并记录,结果如下表: A B C D E 所加浸出液的体积 / mL 0 50 100 200 400 金鱼成活时间 / 天 25 15 12 7 1 根据以上设计,回答下列问题。 (1)该同学作出的假设是 　 。 (2)该实验变量是　 　 　 　 　 　 　 　 ;第 5 步中,放入各鱼缸的 金鱼必须是同种、大小、生长状况都相同,这样做的目的是 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)A 组实验未加入浸出液,该组实验的目的是　 　 　 　 　 　 通过实验,该同学得出的结论是 　 。 (4)本实验设计的不足之处是 　 。 3. D　 【解析】一部分水和少量的无机盐、尿 素等,以汗液的形式通过皮肤的汗腺排出。 绝大部分水、无机盐以及尿素等废物形成 尿液,通过泌尿系统排出。 故选 D。 4. C 5. D　 【解析】肾小管重吸收的主要物质是全 部葡萄糖、大部分水、部分无机盐。 故选 D。 6. A　 【解析】蛋白质的变化与肾小球的过滤 作用有关。 故选 A。 7. D　 8. A　 9. D 10. C　 【解析】该运动员受到伤害的部位可 能是脊髓,使得神经冲动不能传递给大 脑,所以下肢的活动不能受到大脑的支 配,无法运动。 故选 C。 11. B　 12. D 13. B　 【解析】脊神经是由脊髓发出的神经, 分布于躯干、四肢的皮肤和肌肉中。 故选 B。 14. A　 【解析】胰岛素是由胰岛分泌的,它的 重要作用是调节糖的代谢。 胰岛属于内 分泌腺,其分泌物对生命活动的调节方式 属于激素调节。 故选 A。 15. B 16. B　 【解析】由图可知①为感受器,②为传 入神经,③为神经中枢,④为传出神经,⑤ 为效应器。 故选 B。 17. C　 18. D　 19. C　 20. B 二、21. (1)A　 ④肾小囊 (2)⑥肾小管　 肾单位 (3)蛋白质　 葡萄糖 22. (1)自然　 ⑤　 跳起 (2)①　 脊髓　 大脑皮层 (3)C　 (4)A 23. (1)6 耳蜗　 (2)4 晶状体　 凹透 (3)1→2→5→6→7　 简单 (4)2 小脑 24. (1)对照　 减小误差,使实验结果更准确 (2)奶茶会诱发糖尿病的发生　 胰岛素 (3)要控制糖的摄入(合理饮食)、适当运 动等 25. (1)C　 酸雨的强度　 (2)A (3)种子的萌发与酸雨的强度有关,酸度 越强,萌发率越低 (4)避免发生偶然性,影响实验结果 追梦专项总结突破卷(四) 1. (1)精子　 4 卵巢　 3 输卵管 (2)子宫　 (3)胎盘　 脐带 (4)遗精　 月经 2. (1)淀粉　 口腔　 4 小肠　 X (2)胃　 氨基酸　 (3)肝脏 3. (1)3、4、5、6　 (2)8 膈肌　 线粒体 (3)呼气　 舒张　 (4)上下径　 (5)甲 4. (1)b 肺动脉　 (2)房室瓣 (3)②⑤　 动脉　 静脉 (4)C 右心房　 CDAB 5. (1)排汗 (2)肾单位　 ③肾小球　 过滤　 ②肾小囊 (3)④肾小管 (4)蛋白质、白细胞、红细胞　 肾小球 6. (1)2　 由大变小 (2)6 视网膜　 大脑的视觉中枢 (3)B→C→E　 (4)b 小脑　 (5)语言 (6)①→③→④→⑤→② 追梦专项总结突破卷(五) 1. (1)形成对照 (2)①号变蓝,②号不变蓝 (3)唾液淀粉酶　 (4)小肠　 (5)舌 (6)模拟人口腔的温度 (7)细嚼慢咽 (8)①唾液　 ②0℃的冰水(或 80℃左右的热 水,温度要过高或过低) 2. (1)正常呼吸　 (2)载玻片 (3)低　 (4)动脉 (5)毛细　 红细胞单行通过 (6)心脏　 (7)静脉瓣 (8)使血液不能流向心脏 3. (1)人从接受刺激到作出反应所需的时间是一 样(或不一样)的 (2)①乙的反应速度快(意近即可) 　 ②甲的 反应速度快(意近即可) (3)减小实验误差,使实验结果更可靠 (4)条件反射 4. (1)甲状腺　 促进生长发育 (2)碘　 食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰 富的海产品 (3)呆小症　 身材矮小,智力低下 5. (1)废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响 41 (2)废电池浸出液　 保持实验变量的唯一 (3)形成对照　 废电池浸出液对金鱼的生命活 动有影响 (4)每个鱼缸内只放一条金鱼,数量太少,具有 偶然性 追梦期末达标测试卷 一、1. B　 2. B 3. C　 【解析】C 是可回收物的标志。 故选 C。 4. C 5. D　 【解析】维生素 D 促进人体钙、磷的吸 收和骨骼的发育,缺钙易患佝偻病,因此还 应让小明服用维生素 D,促进钙的吸收。 故选 D。 6. A　 【解析】神经调节是指神经系统调节身 体的各个器官、系统的活动,使机体成为一 个统一的整体进行各项生命活动;激素调 节是激素通过血液的传递,对生物的生命 活动所进行的调节。 其中人和动物生命活 动的主要调节方式是神经调节。 故选 A。 7. C　 【解析】A. 猪肉中的脂肪只能从④处小 肠开始消化;B. 糯米中的淀粉从口腔处开 始消化;D. 肉粽消化后的营养物质是葡萄 糖,主要在④处吸收。 故选 C。 8. C 9. C　 【解析】④胰液和⑤肠液都可以通过导 管进入十二指肠,对三大营养物质进行消 化,因此它们发挥作用的主要场所是小肠。 故选 C。 10. C 11. C　 【解析】C. 根据检测结果该病人的白 细胞高于正常值,红细胞低于正常值,可 推测该病人可能身体有炎症和贫血。 故 选 C。 12. A 13. C　 【解析】A. 心脏有四个腔,上下相通, 左右不通;B. 心脏中最厚的是左心室;D. 血液循环有两条,即体循环和肺循环,二 者在心脏相互汇合并同时进行。 故选 C。 14. A　 【解析】B. 看到“提防恶犬”的告示就 绕道而行的神经中枢位于大脑皮层,B 错 误;C. 看到“提防恶犬”的告示绕道避开 恶犬,该反射的类型是复杂反射,因为与 语言文字有关,是人类特有的反射,C 错 误;D. 听见犬吠,促使男孩心跳加快的激 素主要是肾上腺素,D 错误。 故选 A。 15. D 16. A　 【解析】图中①为入球小动脉,③是出 球小动脉,②是肾小球,尿的形成要经过 肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的 重吸收作用。 故选 A。 17. B　 【解析】小肠是吸收营养物质的器官, 血液流经小肠毛细血管后,小肠中的营养 物质进入血液中,因此血液中营养物质含 量变高,同时血液携带的氧气被小肠的组 织细胞利用,因此血液中氧气含量降低。 故选 B。 18. C　 【解析】食物消化:口腔→咽→食道→ 胃→小肠→大肠→肛门。 故选 C。 19. D　 【解析】血液流经肾小球时,除了血细 胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分 水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以 经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿; 当原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡 萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收。 而原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部 分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿 液。 图中 A 物质在流经肾小管时物质含 量迅速增高,应该是尿素;B 物质在流经 肾小管时含量减少,直至为零,应该是葡 萄糖,D 错误。 故选 D。 20. D 二、21. (1)受精卵　 输卵管 (2)2 子宫　 4 胎盘 (3)雌性激素　 (4)可取 22. (1)氨基酸　 ②　 (2)收缩 (3)毛细血管　 肾静脉 (4)③⑤⑥ 23. (1)⑦　 ③　 光圈(由上到下) (2)近视眼　 凹 (3)耳蜗　 1 大脑 (4)C 感受器 24. (1)燃煤,使用汽车等　 (2)A　 B (3)节约水电、出行时不坐私家车改乘公 交车、步行、骑自行车;植树造林等 25. (1)唾液　 唾液　 (2)37 (3)2　 唾液淀粉酶对淀粉有消化作用 (4)口腔 51