5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

你对商场保安的做法如何评价？ 2.如果你是小华的朋友，你想对小华说些什么？ 1.你对商场保安的做法如何评价？ 商场保安的行为是违法行为，侵犯了小华的人身自由权、名誉权，要承担法律责任。 态度、启示：在遇到法律问题或者自身合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 2.如果你是小华的朋友，你想对小华说些什么？ 要学会善用法律 依法维权 第五课：做守法的公民 5.3 善用法律 第二单元 遵守社会规则 1.政治认同：知道依照法律维护合法权益；了解获取法律帮助的方式。 2.道德修养：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 3.法治观念：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 4.健全人格：当正当权益受到侵害时，能够通过法律服务机构或寻求法律救济来维护自己的合法权益。 5.责任意识：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。形成全民守法学法用法的氛围. 核心素养目标： 教学重点：了解维权机构和诉讼 。 教学难点：依法维权的意义。 学习目标： 一、遇到侵害 依法求助 1.遇到侵害，怎样依法求助？ 2.诉讼的含义、特点及类型？ 二、有勇有谋 应对违法犯罪 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 4.如何有勇有谋应对违法犯罪？ 一、遇到侵害 依法求助 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部都看着眼红，想毁约。村民们文化水平不高，想了解相关法律知识，可以通过哪些机构维护自己的合法权益？ 如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 ②通过法律服务机构来维护合法权益。 一、遇到侵害 依法求助 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 注意：这些都是非诉讼手段 律师为我们出主意想办法，当顾问，替我们处理法律事务、打官司、当辩护人等 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性 “弱者的保护神” 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助 解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务 能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 8 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 连连看： ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 一、遇到侵害 依法求助 1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。 ④其他方式不能解决问题时，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 一、遇到侵害 依法求助 诉讼含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动； 地位：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障； 分类： 民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。 2.什么是诉讼?诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？ 适用情况：受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益； 12 俗称“打官司”，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 民事违法行为 政府机关的行政侵权行为 刑事违法行为 一、遇到侵害 依法求助 如：财产分割、婚姻问题、债务纠纷等 如：税务局、环保局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为 如：杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等 活学活用 某市的贾市长，因为当地一河流污染严重，市民多次举报多家工厂违法排污，但始终没有得到整治。市民愤而状