内容正文：
第二课 青春的心弦
男生女生
2. 1
核心素养
1.政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异;
2.道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性;
3.法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
4.健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
5.责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。
2
导学
♂
♀
1.青春期男生和女生的差异有哪些？
2.我们应该怎样正确看待性别刻板印象？
3..我们应该如何对待男女生的性别特征?
4.男女生为什么要进行优势互补
5.男生女生如何做到优势互补？
01
他 和 她
下面两组图片哪一组更容易区分男生和女生呢？为什么？
生理性别特征
主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的出现。
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6
回忆：我们如何对待青春期的生理变化？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受。
男生和女生的兴趣爱好
爱冒险，喜欢武打小说，喜欢网络游戏，喜欢汽车，喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……
喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢淘宝、喜欢打扮自己……
男生
女生
男生女生在买手机时的不同关注点。
男生更关注手机的性能配置、性价比、材质等问题，
而女生主要考虑手机的颜色、外观、像素等。
男生女生在思维方式方面表现出各自的特点
思维方式 逻辑思维能力强，喜欢理科。 形象思维能力强，喜欢文科。
设计意图：通过看材料男生女生在买手机时的不同关注点引导学生明白男生女生在思维方式方面表现出各自的特点。
比较项目 男生 女生
兴趣
爱好 篮球、足球、等运动。 爱冒险、爱玩大型网络 游戏，玩电脑、喜欢汽 车等 舞蹈 、 淘宝 、 饰
品、逛街等
谈论话题 游戏、体育明星等 打扮、影视明星等
性格
特征 开朗，勇敢，果断，
严肃，踏实，独立性
强，情绪波动大 …… 害羞，胆怯，细致， 温柔，体贴，善解人 意，文静，善良 ---
思维
方式 逻辑思维能力强，善于 综合，喜欢理科。 形象思维能力强，善 于分析，喜欢文科。
青春期男生和女生的差异有哪些?
小组讨论(2分钟)
课堂笔记
1.男生与女生性别差异有哪些？（P14）
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显；
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
语言习惯的刻板印象
观看视频
攻击性
主 动
抱负宏大
喜欢聊天
文静
需要安全感
脉脉温情
独立性
自信
竞争心强
害 羞
雅淑温柔
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生
3.美容师是女生的职业
4.家务是女生的事
2.性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；
课堂笔记
3.为什么要正确认识性别差异？/认识性别角色的意义（P16）
②消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
过渡：那么在对待我们的生理性别特征也是，我们既要平静而欣然的接受，也不要过于受到性别刻板印象的影响。
打破“性别刻板印象”
她发现了放射性元素钋（Po）和镭（Ra）。为后来医学上的放射性治疗奠定基础。
她是中国女足的灵魂和代表，2001年和贝利一起获得20世纪最佳球员奖。
他是日本第一位男性化妆师，他被誉为“将化妆升华成为艺术之第一人”。
他是护理界的先驱，在护理领域寻求性别和种族平等，对护理的发展做出了卓越贡献。
居里夫人
孙雯
植树秀
路德•克里斯特曼博士
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4.如何正确认识男女生的性别特征？
①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
②正确对待性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响，给男生女生发展多元化能力发展的机会。
优势互补
02
新学期开学，班级要完成以下任务，你打算如何分配？为什么？
搬运新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收费
打扫卫生区的落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬运新书
分发课本
搬运新书
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
拖地
扫地
擦墙壁
大胆、有力量等
细心、爱干净等
优势互补
分发课本
收费
打扫卫生区的落叶
细心、温柔、善良、观察力强、体贴、具体形象思维能力强、善于记忆