（精练）第3讲 政权分立与民族交融-【优+学案·赢在中考】2024年中考历史总复习课件（山东专用）

历 史 板块一　中国古代史 第三讲　政权分立与民族交融 一、选择题 1.跨学科·语文辛弃疾所作《南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是（　A　） A.完成了北方的统一 B.结束了州郡割据的局面 C.改善了民族关系 D.加强了大陆与台湾联系 A 2.（2023·安徽中考）东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时（　A　） A.商业贸易活动的频繁 B.长期分裂局面的结束 C.市突破了时间的限制 D.重农抑商政策的废除 A 3.（2023·通辽中考）西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是（　B　） A.促进民族交融，推动北魏孝文帝汉化改革 B.造成北方人大批南迁，促进江南开发 C.打击北方门阀势力，推动了历史发展 D.消除了民族隔阂，巩固了大一统国家 B 4.（2023·深圳中考）豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放在火上烧烤，再分块分食。南北朝时，南北方社会上层的宴饮中，食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒，奖励他草拟诏书有功。材料说明这一时期（　D　） A.北方人大量迁往南方 B.南方社会相对稳定 C.南北方饮食基本一致 D.民族之间相互交融 D 5.新情境张明同学做的历史单元笔记中有“三国鼎立”“江南地区的开发”“北魏孝文帝改革”等关键信息。由此判断，他学习的主题是（　C　） A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化 6.北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；在民族心理上，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见北魏孝文帝改革（　C　） A.实现了南北统一 B.提升了洛阳的地位 C.促进了民族交融 D.增强了北魏的实力 C C 7.行书是介于草书、楷书之间的一种书体，书写流畅，不像草书那样难认，也不像楷书那样端庄。观察如图，可知行书的特征之一是（　B　） A.字形方扁，严实厚重 B.简练明快，势巧形密 C.纵意奔放，张扬跳跃 D.棱角分明，骨力遒劲 B 二、非选择题 8.曹操在历史中是充满争议的人物。阅读材料，回答问题。 材料一　汉末天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎视四州，强盛莫敌。太祖（曹操）运筹演谋，鞭挞宇内；揽申、商之法术，该韩、白之奇策；官方授材，各因其器；矫情任算，不念旧恶；终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣！ ——陈寿《三国志·魏书·武帝纪》 （1）依据材料一，概括作者对曹操的评价态度。你是否认同？请结合所学知识进行说明。 态度：持赞扬态度，认为曹操是非常之人，超世之杰，能严明法度，任用人才，不念旧恶，运筹帷幄，军事能力强。 示例：观点：认同。理由：曹操实行屯田制发展经济，在官渡之战中击败了袁绍，统一了北方，为曹魏的建立奠定了基础，的确称得上非常之人，超世之杰。（其他观点言之有理也可） 材料二　曹操的形象，从唐朝以前的超世之杰演变为南宋以后的欺世奸雄，主要的原因乃是正统观念作祟。其实，正统观念是为历代王朝推行封建统治服务的，其所谓是非则以对当时的统治集团是否有利为准绳。因此，当初陈寿以曹魏为正统，后来《四库全书总目》对陈寿的批判，都是在特定的历史背景下发生的。 ——李凭《曹操形象的变化》 （2）依据材料二，概括南宋以后曹操形象的变化，并结合所学知识分析其变化的原因。 变化：形象从超世之杰演变为欺世奸雄。原因：正统观念的变化。 材料三　作为历史学工作者，以《三国志》为圭臬；对于广大的老百姓，更熟悉的是《三国演义》。既然历史文献《三国志》和文学作品《三国演义》可以并为瑰宝地长久流传，那么历史上的超世之杰和文学艺术中的欺世奸雄这两张不同的脸谱也还会在曹操身上继续并存。 ——李凭《曹操形象的变化》 （3）综上材料，指出影响历史人物评价的因素。 人物本身的功绩和缺点；历史大背景下的正统观念变化；民间传播的影响；等等。 时期 魏晋南北朝时期 政治 ⁠ ⁠ 经济 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。” 9.阅读材料，回答下列问题。 材料一 （1）依据材料一，概括魏晋南北朝时期在政治、经济、民族关系方面的特点。 政治：民族政权并立；经济：江南地区得到开发；民族关系：民族交融。 民族