5.1 人类面临的主要环境问题课件2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第二册

人类面临主要环境问题 2019新课标湘教版必修二 第五章第一节 第五章　第一节 修水县第一中学 1 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 运用资料，分析区域存在的环境问题及成因。(区域认知) 【课程标准】 【学习目标】 运用资料，分析人类面临环境问题的区域差异、表现和成因。 (综合思维) 结合实例，归纳人类所面临的主要环境问题及产生的原因。 (地理实践力) 结合实例，正确认识当前环境问题的严重性。(人地协调观) 修水县第一中学 1962年美国海洋生物学家蕾切尔.卡逊(R. L. Carson, 1907- 1964) 撰写的 《寂静的春天》一书，唤起了人们的环境意识，引发了公众对环境问题的关注，使得环境保护问题摆到了各国政府的桌面上 《寂静的春天》 《Silent Spring》 R. L. Carson 修水县第一中学 各种环境保护组织纷纷成立 从而促使联合国于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开了“人类环境会议” 签署了《联合国人类环境宣言》，开启了环境保护事业 《寂静的春天》 《Silent Spring》 R. L. Carson 修水县第一中学 春天本来是鲜花盛开、百鸟齐鸣的美好季节，而《寂静的春天》却向我们描述了一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。为什么会这样呢？ 议一议，《寂静的春天》为什么会引起这么大的轰动？ 春暖花开 修水县第一中学 1．《寂静的春天》向社会公众深刻地揭露人类滥用杀虫剂而导致灾难的具体事件，人类滥用化学药物，在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致春天里出现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机、死气沉沉的可怕景象。 2．正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起人们的环境意识，同时引发了公众对环境问题的注意，促使环境保护问题提到了各国政府面前。 修水县第一中学 人类面临的环境问题 02 环境问题的表现 03 案例分析 森林的生态效益及毁林危害 01 环境问题及其产生原因 修水县第一中学 环境问题及其产生原因 Environmental problems and their causes 修水县第一中学 环境问题的概念 环境问题是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。 人地关系思想转变： 敬畏、崇拜 自然的主宰 修水县第一中学 演化而来的一系列问题 人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度。 人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。 生态破坏 环境污染 自然资源衰竭 产生 产生 环境问题产生的原因 人类社会 环境 物质 能量 废弃物 过度索取 过度排放 良性循环 恶性循环 环境 修水县第一中学 环境问题产生的原因 人类过度索取 修水县第一中学 环境问题产生的原因 人类过度索取--资源枯竭 修水县第一中学 环境问题产生的原因 环境污染 修水县第一中学 1.图中所示的环境污染可能有哪些? 2.你周围有哪些环境污染?造成污染的原因是什么? 大气污染、水污染、农药污染、噪声污染、固体废弃物污染、海洋污染。 原因：人类向环境排放的废弃物的数量超过环境自净能力，环境的质量下降进而产生各类环境问题。 活动：污染的形成 修水县第一中学 案例：八大环境公害事件 自工业革命以后，环境问题日益凸显，环境污染也日趋严重。特别是20世纪环境污染的“急性发作”，引发了一系列令人震惊的环境公害事件，从而引起了世人对环境问题的重视。其中影响较大的有“八大环境公害事件”： 英国伦敦烟雾事件 主要污染源为工业生产和生活取暖燃煤排放的废气，最严重的一次5天内死亡约4000人。 美国洛杉矶光化学烟雾事件 主要污染源为汽车排放的尾气，导致约400人死亡。 日本四日哮喘病事件 主要污染源为工业排放的废气，患者500多人，死亡36人。 日本富山骨痛病事件 污染源为工业排放的含镉废水，确诊患者258人，死亡200多人。 比利时 马斯河谷烟雾事件 主要污染源为工业排放的废气，造成数千人中毒，约60人死亡； 美国多诺拉烟雾事件 主要污染源为工业的废气，小镇43%的居民患病，约20人死亡； 日本熊本县水俣病事件 污染源为工业的含汞废水，导致2200多人患病，1000多人死亡 日本米糠油事件 因食用米糠油受污染，导致1000多人受害，死亡15人； 1930年 1943年 1948年 1952年 1953-1961年 1955年 1968年 1931-1975年 环境问题产生的原因 修水县第一中学 活动 认识过度垦荒带来的环境影响 人类对环境采取什么样的态度和行为，就会得到环境对人类的相应反馈，例如，人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化，这种状况又进一步加剧了人地矛盾，甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。 修水县第一中学 活动 认识