第5章 第2节 染色体变异(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材生物必修二同步学习指导(人教版2019)

注:序列中的字母是氨基酸的缩写ꎬ序列上方 的数字表示该氨基酸在序列中的位置ꎬ①② ③表示发生突变的位点ꎮ Ａ. 位点①②突变导致了该蛋白质的功能丧失 Ｂ. 位点③的突变导致了该蛋白质降解叶绿素 的功能改变 Ｃ. 黑暗条件下突变型豌豆子叶的叶绿素含量 维持不变 Ｄ. Ｙ 基因突变为 ｙ 基因的根本原因是碱基发 生缺失 ５. (２０２３􀅰山东菏泽质检)下图表示基因突变的 一种情况ꎬ其中 ａ、ｂ 是核酸链ꎬｃ 是肽链ꎮ 下 列说法错误的是 ( Ｂ ) Ａ. ａ→ｂ→ｃ 过程表示基因的转录和翻译过程 Ｂ. 图中由于氨基酸没有改变ꎬ所以没有发生 基因突变 Ｃ. 图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有 简并性 Ｄ. 除图示情况外ꎬ基因突变还包括碱基的增 添和缺失 ６. ５ －溴尿嘧啶是胸腺嘧啶的结构类似物ꎬ可取 代胸腺嘧啶ꎮ ５ － 溴尿嘧啶能产生两种互变 异构体ꎬ一种是酮式ꎬ一种是烯醇式ꎮ 酮式可 与 Ａ 互补配对ꎬ烯醇式可与 Ｇ 互补配对ꎮ 在 含有 ５ －溴尿嘧啶的培养基中培养大肠杆菌ꎬ 得到少数突变体大肠杆菌ꎬ突变体大肠杆菌 中的碱基数目不变ꎬ但(Ａ ＋ Ｔ) / (Ｃ ＋ Ｇ)的值 不同于原大肠杆菌ꎮ 下列说法错误的是 ( Ａ ) Ａ. ５ － 溴尿嘧啶诱发突变的机制是阻止碱基 配对 Ｂ. 培养过程中可导致 Ａ—Ｔ 变成 Ｇ—Ｃ 或 Ｇ—Ｃ 变成 Ａ—Ｔ Ｃ. ５ －溴尿嘧啶诱发的突变发生在 ＤＮＡ 复制 过程中 Ｄ. ５ －溴尿嘧啶诱发突变的机制是诱发 ＤＮＡ 分子中发生碱基种类替换 ７. 下图表示人体内一个细胞进行分裂时ꎬ发生 基因突变产生镰状细胞贫血突变基因(ａ)的 示意图ꎮ 回答下列问题: (１)简述基因 Ａ 发生突变的过程: ＤＮＡ 复制 过程中ꎬ一个碱基(Ｔ)被另一个碱基(Ａ)取 代ꎬ导致基因的碱基序列发生了改变　 ꎮ (２)突变产生的基因 ａ 和基因 Ａ 的关系为 等 位基因　 ꎬ基因突变的特点有随机性、 不定向 性　 　 　 、 普遍性　 、低频性等ꎮ (３)若细胞乙为精原细胞ꎬ不同性状在减数分 裂过程中能发生基因重组的时期有 减数第 一次分裂前期　 和 减数第一次分裂后期　 ꎮ (４) 从上述过程可以看出ꎬ基因通过控制 蛋白质的结构直接　 控制生物体的性状ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[１７] 第 ５ 章　 基因突变及其他变异 第 ２ 节　 染色体变异 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　基 础 题 组 １. 某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、 生长整齐而健壮ꎬ果穗大、籽粒多ꎬ因此这些 植株可能是 ( Ｄ ) Ａ. 单倍体 Ｂ. 三倍体 Ｃ. 四倍体 Ｄ. 杂交种 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —５０２— ２. 用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植 物ꎬ秋水仙素的主要作用是 ( Ｃ ) Ａ. 使染色体再次复制 Ｂ. 使染色体着丝粒不分裂 Ｃ. 抑制纺锤体的形成 Ｄ. 使细胞稳定在间期阶段 ３. 下列 ａ ~ ｈ 所示的细胞图中ꎬ有关它们所含染 色体组的描述ꎬ正确的是 ( Ｃ ) Ａ. 细胞中含有一个染色体组的是 ｈ 图 Ｂ. 细胞中含有两个染色体组的是 ｅ、ｇ 图 Ｃ. 细胞中含有三个染色体组的是 ａ、ｂ 图 Ｄ. 细胞中含有四个染色体组的是 ｃ、ｆ 图 ４. 下列与生物变异有关的叙述ꎬ错误的是 ( Ｃ ) Ａ. γ 射线处理使染色体上某基因数个碱基丢 失引起的变异属于基因突变 Ｂ. 三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属 于可遗传的变异 Ｃ. 黄圆豌豆 × 绿皱豌豆→绿圆豌豆ꎬ这种变 异来源于基因突变 Ｄ. 染色体结构变异可导致染色体上基因的数 目或排列顺序发生改变 ５. 下图是无子西瓜培育的过程简图ꎬ下列有关 叙述不正确的是 ( Ａ ) Ａ. ①过程也可进行低温诱导处理ꎬ与秋水仙 素的作用原理不同 Ｂ. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程 中联会发生紊乱 Ｃ. 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相 比果实大、含糖量高 Ｄ. 每年培育无子西瓜的过程较复杂ꎬ所以可 用无性繁殖进行快速繁殖 ６. (２０２３􀅰河北唐山市高一期末)下列关于育种 的叙述中ꎬ正确的是 ( Ａ ) Ａ. 单倍体育种可以缩短育种时间 Ｂ. 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因