Unit 3 Section Ⅱ Discovering Useful Structures(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材英语必修第三册同步学习指导(人教版2019)

Ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇꎬ Ｉ ｗａｌｋｅｄ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｄｏｗｎｔｏｗｎ ｉｎ ｔｈｅ Ｍｉｓｓｉｏｎ Ｄｉｓｔｒｉｃｔꎬ ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｎｇ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ ａｒｔ ａｎｄ ｔｈｅｎꎬ ４. ａｔｅ　 ( ｅａｔ) ｓｏｍｅ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ Ｍｅｘｉｃａｎ￣Ｃｈｉｎｅｓｅ ｎｏｏｄｌｅｓꎬ ｗｈｉｃｈ ａｒｅ ５. ａ　 ｒｅａｌ ｍｉｘ ｏｆ ｃｕｌｔｕｒｅｓ ｈｅｒｅ. Ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬ Ｉ ｐａｉｄ ａ ｖｉｓｉｔ ｔｏ ａ ｌｏｃａｌ ｍｕｓｅｕｍ ｗｈｉｃｈ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈｅ ６. ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ 　 ( ｈｉｓｔｏｒｙ ) ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ. Ｔｈｅ ｇｏｌｄ ｒｕｓｈ ７. ｓｔａｒｔｅｄ　 ( ｓｔａｒｔ) ｂｙ ｔｈｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ ｏｆ ｇｏｌｄ ｎｅａｒ Ｓａｎ Ｆｒａｎｃｉｓｃｏ ｉｎ １８４８ ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｏｖｅｒ ３００ꎬ ０００ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ. Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇꎬ Ｉ ｔｏｕｒｅｄ Ｃｈｉｎａｔｏｗｎꎬ ８. ｗｈｅｒｅ　 ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｓｏ ｍａｎｙ ｎｉｃｅ ｃａｆéｓ ａｎｄ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ９. ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ　 ( ｃｈｏｏｓｅ ) ｆｒｏｍ ａｎｄ ｅｎｊｏｙｅｄ ｇｒｅａｔ ｆｏｏｄ ｉｎ ａ Ｃａｎｔｏｎｅｓｅ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ. Ｆｒｏｍ ｔｏｄａｙ􀆳ｓ ｔｏｕｒｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓꎬ Ｉ􀆳ｍ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｈｏｗ Ａｍｅｒｉｃａ １０. ｗａｓ ｂｕｉｌｔ　 ( ｂｕｉｌｄ) ｂｙ ｉｍｍｉｇｒａｎｔｓ ｆｒｏｍ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａｎｄ ｃｕｌｔｕｒｅｓ. 请同学们认真完成练案[９] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｎｇ Ｕｓｅｆｕｌ Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ 单 元 语 法 精 析 对应学生用书学案Ｐ Ｇｒａｍｍａｒ———省略 语法导图 省略 简单句中的省略 并列句中的省略 复合句中的省略 语法讲练 一、省略的定义 凡是缺少一个或一个以上的必要语言成分ꎬ但 在一定语境中能够独立存在ꎬ意义明确ꎬ并且能 发挥交际功能的句子都是省略句ꎮ 省略是一种 避免重复、保持句子简洁的语法手段ꎮ 二、省略的分类 １. 简单句中的省略 (１)主语的省略 ⎔Ｄ 典例呈现 ①(Ｙｏｕ) Ｈａｎｄ ｍｅ ｔｈｅ ｈａｍｍｅｒꎬ ｗｉｌｌ ｙｏｕ? 把锤子递给我好吗? ②(Ｉ) Ｄｏｎ􀆳ｔ ｋｎｏｗ. 不知道ꎮ ③(Ｉｔ) Ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ｒａｉｎ. 像是要下雨了ꎮ (２)谓语的省略 ⎔Ｄ 典例呈现 ①(Ｉｓ ｔｈｅｒｅ) Ａｎｙｔｈｉｎｇ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｔｅｌｌ ｍｅ? 你有什么事要告诉我吗? ②(Ａｒｅ) Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｔｉｌｌ ｗａｉｔｉｎｇ? 学生们还在等吗? (３)主语和谓语ꎬ或主语和谓语的一部分的 省略 ⎔Ｄ 典例呈现 ①(Ｉｔ) Ｓｏｕｎｄｓ ｇｒｅａｔ. Ｓｅｅ ｙｏｕ ａｔ ８︰１０. 听起来很好ꎮ ８︰１０ 见ꎮ ②(Ａｒｅ ｙｏｕ) Ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｏｗｎ? 进城去吗? (４)宾语的省略 ⎔Ｄ 典例呈现 ①—Ｗｈｅｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｅ ｇｏ? ———我们去哪里? —Ｉ ｄｏｎ􀆳ｔ ｃａｒｅ (ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｇｏ). Ａｎｙｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｗａｎｔ. ———我无所谓ꎬ你想去哪儿就去哪儿ꎮ (５)表语的省略 ⎔Ｄ 典例呈现 —Ａｒｅ ｔｈｅｓｅ ｙｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ? ———这些人是你的朋友吗? —Ｙｅｓꎬ ｔｈｅｙ ａｒｅ(ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ). ———是的ꎬ他们是我的朋友ꎮ (６)系动词的省略 有些省略结构省去了系动词ꎬ尤其在口语中ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 069 ⎔Ｄ 典例呈现 Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ (ｉｓ) ｉｎ ｇｏｏｄ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ. 一切都完好无损ꎮ (７)不定式的省略 Ａ. 答语中的有些动词后跟不定式作宾语时ꎬ 可将其动词省略ꎬ而保留 ｔｏꎬ这样的动词或短 语常见的有 ｗａｎｔꎬ ｗｉｓｈꎬ