第1单元 第2课 中华文化的世界意义(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材历史选择性必修三同步学习指导(统编版2019)

念是 ( C ) A. 天人合一 B. 明德慎罚 C. 俭约自守 D. 尊崇儒术 14. (2023·河北张家口期末)阅读材料,完成下 列要求。 材料　 文化有继承性,延续性,代代传承,积 久而成传统。 文化又有时代性,随时代变迁 而更新发展。 所以,文化的发展是变和不变 的统一,是传承延续和更新发展的统一。 中 华民族具有 5000 多年连续不断的文明历史, 创造了博大精深的中华文化,为人类文明进 步作出了不可磨灭的贡献,积淀着中华民族 最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本 的精神基因。 鸦片战争是中国历史的转折 点,也是中国文化嬗变的转折点。 随着人类 历史从传统农业文明向现代工业文明的转 变,发生于中英两国之间的“鸦片战争”具有 了时代象征意义。 伴随着中国社会的近现 代转型,中国传统文化也呈现出从封闭到开 放、从礼俗到法理、从神圣到祛魅的文化现 代化转变。 ———摘编自陈来《中华优秀传统文 化的传承和创新》等 结合材料与所学中国古代史、中国近代史的 相关知识,围绕“中国传统文化的嬗变”自行 拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简 要阐述。 (要求:明确写出所拟论题,简述须 有史实依据) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[2] 第一单元　 源远流长的中华文化 第 2 课　 中华文化的世界意义 一、素养达标 1. (2023·江苏扬州期中)唐代吴道子《送子天 王图》(局部),描写佛教始祖释迦牟尼降生以 后,他的父亲净饭王和母亲摩耶夫人抱着他 去朝拜大自在天神庙,诸神向他礼拜的故事。 从文化交流的角度看,该图反映了 ( C ) A. 印度美术的浪漫主义风格 B. 佛教在唐代居于主导地位 C. 佛教中国化的形态已完成 D. 佛教与道教的排斥与交融 2. (2023·河北沧州期末)明代徐光启认为战争 要靠实力决胜,重视西洋火器的研究、制造和 使用。 他在通州、昌平等地督练新军期间,曾 采用西法制造火器军械,以提高明军的御敌 能力。 这 ( B ) A. 反映出边防形势异常严峻 B. 体现了“西学东渐”的影响 C. 折射出“经世致用”理念盛行 D. 实践了“中体西用”的思想 3. (2023·海南统考)19 世纪 50 年代,伦敦布道 会传教士医生合信来华并与中国人合作,翻 译了《西医略论》 《内科新说》 《妇婴新说》等 著作。 此举有助于 ( A ) A. 开阔国人的医学视野 B. 实现中西文化的融合 C. “中体西用”思潮的传播 D. 完善传统中医学理论 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 087 — 4. (2023·湖北联考期中)新文化运动被称为中国 的“文艺复兴”,但它强调的价值取向不再是文 艺复兴运动中强调的个人价值,而是中华民族几 千年来“苟利社稷,死生以之”的价值核心和精 神动力。 这主要是由于当时中国 ( B ) A. 民主共和制度已经得到确立 B. 民族危机空前严重 C. 儒家思想主流地位已经丧失 D. 传统文化影响较大 5. (2023·山东聊城期末)下表所列为新罗真德 女王年间(647—654 年)出自《三国史记》(朝 鲜半岛现存最早的正史)的几则记述。 这可 直接佐证,新罗当时 ( C ) 时间 记述 二年(648) 春秋请诣国学……春秋又请改其章 服,以从中华制。 于是内出珍服,赐春 秋及其从者 三年(649) 春正月,始服中朝衣冠 四年(650) 夏四月,下敕,以真骨在位者执牙笏。 六月,遣使大唐……王织锦作《五言太 平颂》,遣春秋子法敏,以献唐皇帝。 是岁始行中国永徽年号 五年(651) 春正月朔,王御朝元殿,受百官正贺。 贺正之礼,始于此 A. 实现了半岛统一 B. 正式与大唐建交 C. 礼乐典章中华化 D. 已纳入唐朝版图 6. (2023·黑龙江哈九中)据《新唐书·东夷列传》 记载,日本使节在觐见皇帝后,大部分被安排进 国子监学习,衣食住行等所有费用均由唐朝政府 提供,学成后再返回日本,日本僧人则多在长安 各大寺院寻师求法,如空海便在长安的青龙寺学 习。 这一时期的中日交流 ( C ) A. 推动了中国印刷技术的外传 B. 造就了东南亚文化圈的繁荣 C. 有利于古代日本社会的变革 D. 导致日本中央集权体制瓦解 7. (2023·河北邯郸期中)培根指出,“印刷术、