内容正文:
课堂检测固双基
1. 有以下五组变量:
①某商品的销售价格与销售量ꎻ
②学生的学籍号与学生的数学成绩ꎻ
③坚持每天吃早餐的人数与患胃病的人数ꎻ
④气温与冷饮销售量ꎻ
⑤电瓶车的重量和行驶每千米的耗电量.
其中两个变量成正相关的是 ( D )
A. ①③ B. ②④ C. ②⑤ D. ④⑤
2. 两个变量负相关时ꎬ散点图的特征是 ( D )
A. 点散布在从左下角到右上角的区域内
B. 点散布在某带形区域内
C. 点散布在某圆形区域内
D. 点散布在从左上角到右下角的区域内
3. 已知两个变量的 3 对观测数据(0ꎬ1)ꎬ(1ꎬ0)ꎬ
(2ꎬ - 0. 9)ꎬ则它们的样本相关系数的大小可
能是 ( A )
A. - 0. 98 B. 0 C. 0. 02 D. 0. 97
4. 某公司欲知诗词日历费用 x(十万元)与诗词
日历销售量 y(千本)之间的关系ꎬ从其所发
行的诗词日历中随机抽取了 10 张ꎬ得到如下
的资料:∑
10
i = 1
xi = 28ꎬ∑
10
i = 1
x2i = 303. 4ꎬ∑
10
i = 1
yi = 75ꎬ
∑
10
i = 1
y2i = 598. 5ꎬ∑
10
i = 1
xiyi = 237ꎬ则 y 与 x 的相关系
数 r 为 .
请同学们认真完成练案[16]
8. 2 一元线性回归模型及其应用
素养目标定方向
学习目标
1. 结合具体实例ꎬ了解一元线性回归模型的含义ꎬ了解模型参数的统计意义. 了解最小二乘法
原理. 掌握一元线性回归模型参数的最小二乘估计方法ꎬ会使用相关的统计软件.
2. 针对实际问题ꎬ会用一元线性回归模型进行预测.
3. 了解随机误差、残差、残差图的概念.
核心素养
1. 通过对散点图、线性回归的分析ꎬ培养数据分析素养.
2. 借助回归模型的建立ꎬ培养数学建模、数据分析及数学运算素养.
必备知识探新知
知识点 1 一元线性回归模型
一 元 线 性 回 归 模 型 的 完 整 表 达 式 为
Y = bx + a + eꎬ
E(e) = 0ꎬD(e) = σ2 .{ 其中 Y 称为 因变量 或
响应变 ꎬx 称为自变量或 解释 变量ꎻaꎬb 为
模型的未知参数ꎬe 是 Y 与 bx + a 之间的 随机
误差 .
想一想:具有相关关系的两个变量ꎬ其样本
点散布在某一条直线 y = bx + a 的附近ꎬ可以用
一次函数 y = bx + a 来描述两个变量之间的关
系吗?
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练一练:
下列说法不正确的是 ( C )
A. 在回归模型中ꎬ变量间的关系是非确定
性关系ꎬ因变量不能由自变量唯一确定
B. 在函数模型中ꎬ变量间的关系是确定性
关系ꎬ因变量由自变量唯一确定
C. 在回归模型中ꎬ变量 x 和 y 都是普通
变量
D. 在回归模型中ꎬ回归系数 b^ 可能是正的
也可能是负的
知识点 2 最小二乘法与经验回归方程
(1)最小二乘法
y^ = b^x + a^ 称为 Y 关于 x 的经验回归方程ꎬ
也称经验回归函数或经验回归公式ꎬ其图形称
为 经验回归直线 . 这种求经验回归方程的方
法叫做最小二乘法ꎬ求得的 b^ꎬa^ 叫做 bꎬa 的最
小二乘估计.
(2)经验回归方程的系数计算公式
经验回归方程 b^ 的计算公式 a^ 的计算公式
y^ =
b^ =
=
∑
n
i = 1
x iy i - n x y
∑
n
i = 1
x2i - n x
2
a^ = y - b^ x
(3)经验回归方程的性质
①经验回归方程一定过点 ꎻ
②一次函数 y^ = b^x + a^ 的单调性由 b^ 的符号
决定ꎬ函数递增的充要条件是 ꎻ
③b^ 的实际意义:当 x 增大一个单位时ꎬy^
个单位.
练一练:
如果记录了 xꎬy 的几组数据分别为(0ꎬ1)ꎬ
(1ꎬ3)ꎬ(2ꎬ5)ꎬ(3ꎬ7)ꎬ那么 y 关于 x 的经验回归
方程必过点 ( D )
A. (2ꎬ2) B. (1. 5ꎬ2)
C. (1ꎬ2) D. (1. 5ꎬ4)
知识点 3 残差与残差分析
(1)残差
对于响应变量 Yꎬ通过观测得到的数据称为
观测值 ꎬ通过经验回归方程得到的 y^ 称为
预测值 ꎬ 观测值 减去 预测值 称为残差.
(2)残差分析
残差 是