内容正文:
2. 已知随机变量 X 服从二项分布 X ~ B 6ꎬ13
æ
è
ç
ö
ø
÷ꎬ
则 P(X = 2)等于 ( A )
A. 80243 B.
4
243
C. 13243 D.
13
16
3. 将一枚均匀的硬币投掷 5 次ꎬ则正面出现的
次数比反面出现的次数多的概率为 ( C )
A. 716 B.
15
32 C.
1
2 D.
17
32
4. 设 ξ 的分布列为 P(ξ = k) = Ck5
1
3
æ
è
ç
ö
ø
÷
k 2
3
æ
è
ç
ö
ø
÷
5 - k
(k
= 0ꎬ1ꎬ2ꎬ3ꎬ4ꎬ5)ꎬ则 D(3ξ)等于 .
请同学们认真完成练案[13]
7. 4. 2 超几何分布
素养目标定方向
学习目标
1. 通过具体实例ꎬ了解超几何分布及其均值ꎬ能够判断随机变量是否服从超几何分布.
2. 能够利用随机变量服从超几何分布的知识解决简单的实际问题ꎬ会求服从超几何分布的随
机变量的均值与方差.
核心素养
1. 借助对超几何分布概念的理解ꎬ培养数学抽象素养.
2. 通过对超几何分布的应用ꎬ提升数学建模与数学运算素养.
必备知识探新知
知识点 超几何分布
(1)定义:一般地ꎬ假设一批产品共有 N 件ꎬ
其中有 M 件次品. 从 N 件产品中随机抽取 n 件
(不放回)ꎬ用 X 表示抽取的 n 件产品的次品数ꎬ
则 X 的分布列为 P(X = k) =
CkMCn - kN -M
CnN
ꎬk = mꎬm
+ 1ꎬm + 2ꎬꎬr.
其中 nꎬNꎬM∈N∗ꎬM≤Nꎬn≤Nꎬ
m = max{0ꎬn - N + M}ꎬr = min{nꎬM} . 如
果随机变量 X 的分布列具有上式的形式ꎬ那么
称随机变量 X 服从超几何分布.
(2)均值:E(X) = npꎬ其中 p = MN是 N 件产
品的次品率.
想一想:不放回抽取和有放回抽取有何
不同?
练一练:
1. 某 10 人组成兴趣小组ꎬ其中有 5 名团
员ꎬ从 10 人中任选 4 人参加某种活动ꎬ用 X 表
示 4 人中的团员人数ꎬ则 P(X = 3) = .
2. 在含有 3 件次品的 10 件产品中ꎬ任取 4
件ꎬX 表示取到的次品数ꎬ则 E(X) = .
052
关键能力攻重难
题 型 探 究
题型一 超几何分布的概率及其分布列
典例 1 某大学志愿者协会有 6 名男同
学ꎬ4 名女同学. 在这 10 名同学中ꎬ3 名同学来
自数学学院ꎬ其余 7 名同学来自物理、化学等其
他互不相同的七个学院. 现从这 10 名同学中随
机选取 3 名同学ꎬ到希望小学进行支教活动(每
位同学被选到的可能性相同) .
(1)求选出的 3 名同学来自互不相同的学院
的概率ꎻ
(2)设 X 为选出的 3 名同学中女同学的人
数ꎬ求随机变量 X 的分布列.
[尝试作答]