内容正文:
7. 2 离散型随机变量及其分布列
素养目标定方向
学习目标
1. 通过具体实例ꎬ了解离散型随机变量的概念.
2. 理解离散型随机变量的分布列ꎬ会求某些简单的离散型随机变量的分布列.
核心素养
1. 通过离散型随机变量及其分布列的概念与性质的学习ꎬ培养数学抽象素养.
2. 借助分布列的求法ꎬ培养数学运算素养.
必备知识探新知
知识点 1 离散型随机变量
(1)随机变量:对于随机试验样本空间
中的每一个样本点 ωꎬ都有 唯一的实数 X
(ω) 与之对应ꎬ我们称 X 为随机变量.
(2)离散型随机变量:可能取值为 有限个
或可以 一一列举 的随机变量ꎬ我们称之为离
散型随机变量.
(3)离散型随机变量的特征:
①可用数值表示ꎻ
②试验之前可以判断其出现的所有值ꎻ
③在试验之前不能确定取何值ꎻ
④试验结果能一一列出.
(4)表示:随机变量用大写英文字母表示ꎬ
如 XꎬYꎬZꎻ随机变量的取值用小写英文字母表
示ꎬ如 xꎬyꎬz.
(5)本质:通过引入一个取值依赖于样本点
的变量 Xꎬ来刻画样本点和实数的对应关系ꎬ实
现样本点的数量化.
练一练:
下列变量ꎬ其中不是离散型随机变量的是
( C )
A. 某机场候机室中一天的旅客数量为 X
B. 某寻呼台一天内收到的寻呼次数为 X
C. 某水电站观察到一天中长江的水位为 X
D. 某立交桥一天内经过的车辆数为 X
知识点 2 离散型随机变量的分布列
(1)定义:设离散型随机变量 X 的可能取值
为 x1ꎬx2ꎬꎬxnꎬ我们称 X 取每一个值 xi 的概率
P(X = xi) = piꎬi = 1ꎬ2ꎬꎬn 为 X 的 概率分布 ꎬ
简称 分布列 .
(2)表示:表格
X x1 x2 xn
P p1 p2 pn
(3)性质:①pi ꎬi = 1ꎬ2ꎬꎬnꎻ
②p1 + p2 + + pn = .
练一练:
随机变量 X 的分布列如表所示:
X 1 2 3 4
P 0. 1 m 0. 3 2m
则 P(X≤2) = ( C )
A. 0. 1 B. 0. 2 C. 0. 3 D. 0. 4
知识点 3 两点分布
对于只有两个可能结果的随机试验ꎬ用 A 表
示“成功”ꎬA表示“失败”ꎬ定义 X =
1ꎬA发生ꎻ
0ꎬA不发生.{ 如
果 P(A) = pꎬ则 P(A) =1 - pꎬ那么 X 的分布列为
X 0 1
P 1 - p p
我们称 X 服从两点分布或 0 - 1 分布.
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想一想:若随机变量 X 的分布列为
X 1 2
P 13
2
3
那么 X 服从两点分布吗?
练一练:
设某项试验的成功率是失败率的2 倍ꎬ用随机
变量 ξ 去描述1 次试验的成功次数ꎬ则 P(ξ =0)等
于 ( C )
A. 0 B. 12
C. 13 D.
2
3
关键能力攻重难
题 型 探 究
题型一 随机变量的概念
典例 1 (1) (多选)抛掷一枚均匀硬币
一次ꎬ不能作为随机变量的是 ( )
A. 抛掷硬币的次数
B. 出现正面的次数
C. 出现正面或反面的次数
D. 出现正面和反面的次数之和
(2)(多选)下列随机变量是离散型随机变
量的是 ( )
A. 从 10 张已编好号码的卡片(从 1 号到 10
号)中任取一张ꎬ被取出的卡片的号数
B. 一个袋中装有 9 个正品和 1 个次品ꎬ从
中任取 3 个ꎬ其中所含正品的个数
C. 某林场树木最高达 30 mꎬ则此林场中树
木的高度
D. 某加工厂加工的某种钢管的外径与规定
的外径尺寸之差
[分析] 判断一个变量是否为离散型随机
变量ꎬ关键是看它的取值能否一一列出ꎬ若能ꎬ
则是离散型随机变量ꎬ否则就不是离散型随机
变量.
[规律方法] 判断一个随机变量 X 是否为
离散型随机变量的具体方法
(1)明确随机试验的所有可能结果.
(2)将随机试验的试验结果数量化.
(3)确定试验结果所对应的实数是否可按
一定次序一一列出ꎬ如果能一一列出ꎬ则该随机
变量是离散型随机变量ꎬ否则不是