专题四 非连续性文本阅读-【优+学案·赢在中考】2024年中考语文总复习课件(山东专用)

语文 第一部分　任务群专题突破 复习任务群一　现代文阅读 专题四　非连续性文本阅读 （2023·威海中考，19～23题，14分）阅读下列材料，完成下面小题。 材料一　姮娥，羿妻。羿请不死之药于西王母，未及服之。姮娥盗而食之，奔入月中，为月精也。 材料二　电影《流浪地球2》讲述了在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2 500年的宇宙流浪之旅。 材料三　“神舟”意为“神奇的天河之舟”，汉语里船又称为舟，所以能理解为遨游在神秘太空中的宇宙飞船。其次，神舟谐音“神州”，自战国时期邹衍“大九州说”以后，中国名曰“赤县神州”一直沿用下来，取名神舟也寓意着神州大地的腾飞、中国的腾飞。 材料四 时间 飞船 大事记 2003.10.15 神舟五号 首位中国宇航员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时间为21小时23分。 2005.10.12 神舟六号 顺利完成“多人多天”载人飞行。10月17日，神舟六号返回舱安全着陆。 2021.06.17 神舟十二号 首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回。 2021.10.16 神舟十三号 三名航天员在空间站“出差”6个月，首次在太空过春节。 2022.11.29 神舟十五号 与神舟十四号航天员顺利完成太空“会师”，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。2023年6月4日返回地球。 材料五　本报酒泉5月30日电（记者刘诗瑶 王云杉）据中国载人航天工程办公室消息：北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。神舟十六号载人飞船入轨后，于5月30日16时29分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口。之后，神舟十六号3名航天员顺利进驻中国空间站。 ——《人民日报》（2023年05月31日） 活动一：太空故事我来讲 1.小语同学生动地讲述了“材料一”的故事，接下来小文同学将讲述“材料二”的内容，作为主持人，请你结合两则材料写一段串联词。（3分） 示例：同学们，古往今来，人类从未停止过对太空的向往。古有姮娥奔月，今有地球流浪。请欣赏小文同学带来的故事《流浪地球2》。 　　为激发同学们的科学兴趣，学校以神舟十六号载人航天飞船发射为契机，举办了系列活动，请你参与。 活动二：未来飞船我命名 2.请你参照“材料三”为中国计划于2030年前后发射的载人登月飞船命名，并陈述理由。（2分） 婵娟。“婵娟”在古代是月亮的别称，用婵娟命名，既切合奔月的主题，又表达了对中国登月事业的美好祝愿。 活动三：飞天历程我探究 3.阅读“材料四”“材料五”，请你写出三条探究结论。（3分） ①载人飞船发射的间隔时间越来越短；②航天员在太空驻留的时间越来越长；③进入太空的航天员人数越来越多；④太空探究的领域越来越广。（写出任意三条即可） 活动四：航天新闻我拟题 4.请你为“材料五”这则消息拟写标题。（20字以内）（2分） 神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功 活动五：太空探索我畅想 5.请联系以上五则材料，发挥想象，描述人类未来探索太空的一个场景。（50字左右）（4分） 我国自主研发的百艘梭形宇宙飞船环绕星际主舰，形成宏大的队列，穿越时光隧道，瞬间抵达火星。 考点一提取信息，判断正误 考向1：提取信息 1.（2023枣庄16题）从材料三可以看出，洛阳时代、江南时代的园林有什么不同？ 2.（2023潍坊22题）“可持续性”是今年“国际博物馆日”的主题之一。试结合两则材料，简要概括“可持续性”表现在哪三个方面。 ⁠ ⁠①审清题干要求，明确答题方向。②寻找答题区域，做好筛选准备。关注材料中的总起句、过渡句、重点段落，对于比较复杂的非连续性文本，可把每则材料的中心意思连起来。③根据要求整理答案，标明序号，力求规范。 考向2：判断正误 1.（2023枣庄17题）对三则材料理解不正确的一项是 2.（2023临沂7题）下面对材料二、三的表述和推断，与原文意思不相符的一项是 3.（2023潍坊20题）下列对材料内容的理解，正确的一项是 第一步，找寻。结合选项，找到材料中与选项内容相对应的句子。 第二步，比对。将每个选项与找到的关联句仔细比对，看是否符合材料的意思。 比对时，要关注容易被忽略的表修饰、限定的词语，如时间、数量、程度等词语，关注作者意愿（肯定与否定），关注范围的大小、事件的因果，等等。 第三步，确定。结合题干，看选择的是正确（符合文义）的还是