（精讲）第7课时 力学基础-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习课件(潍坊专用)

物理 第一部分　回归教材　夯实基础 第7课时　力学基础 阅读课本八年级下册P2～3，回答下列问题： 1.观察下列表格： ① ② ③ ④ 运动员 踢 足球 足球飞了 士兵 拉 弓 弓弯了 路人甲 推 路人乙 乙被推倒了 鸡蛋 碰 石头 石头发生微小的形变 　　（1）表格中，第 　①　⁠列属于【施力物体】，第 　②　⁠列属于【力】，第 　③　⁠列属于【受力物体】，第 　④　⁠列属于【力的作用效果】，（前四个空均选填序号）其中力的作用效果分为 　使物体发生形变　⁠、 　改变物体的运动状态　⁠两种. ①　 ②　 ③　 ④　 使物体发生形变　 改变物 体的运动状态　 （2）举其中一个例子，说明力的作用是相互的： 　运动员踢足球时，足球飞了，同时运动员的脚感觉疼（答案不唯一）　⁠.相互作用力大小 　相等　⁠，方向 　相反　⁠，性质 　相同　⁠. 运动员踢足球时，足球 飞了，同时运动员的脚感觉疼（答案不唯一）　 相等　 相反　 相同　 2.在物理学中，力用符号 　F　⁠表示，单位及符号分别是 　牛顿（N）　⁠.写出大约是1 N的力的实例： 　举起两个鸡蛋的力（合理即可）　⁠. 3.下列案例，属于弹力的是 　EF　⁠，属于重力的是 　CD　⁠，属于摩擦力的是 　AB　⁠，（前三个空均选填字母）下列案例涉及的摩擦力可以进一步分为两类，请简单说明： 　A为滑动摩擦，B为静摩擦　⁠. A.推着牙刷前进使牙刷刷毛弯曲的力 B.小明沿水平地面推箱子，推而未动，阻碍箱子运动的力 C.使儿童从滑梯下滑的力 D.使雨滴落在地面上的力 E.跳水时跳板将运动员弹起的力 F.杠铃对举重运动员的压力 F　 牛顿（N）　 举起两个鸡蛋的力（合理即可）　 EF　 CD　 AB　 A为滑动摩擦，B为静摩擦　 回顾课本八年级下册P10，回答下列问题： 4.实验小组用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上受到的重力和物体质量的关系，他们得到的实验数据如下表所示. 所处位置 实验序号 质量/kg 重力/N 地球上某 一地点 1 0.2 2 2 0.3 3 3 0.4 4 　　（1）从数据来看，在地球上，物体所受重力与其自身质量有什么关系？ （1）重力与质量成正比. （2）估算你在地球上自身的重力大小. （2）解：由表中数据可得，在地球上，g＝＝＝＝10 N/kg. 自身质量约为50 kg，则自身的重力G＝mg＝50 kg×10 N/kg＝500 N. 回顾课本八年级下册P24，回答下列问题： 5.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想： A.滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关 B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关 某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）. （1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是 　使拉力等于摩擦力　⁠. （2）利用图 　甲　⁠和图 　丙　⁠可探究猜想A. （3）利用图 　甲　⁠和图 　丁　⁠可探究猜想B. （4）利用图 　甲　⁠和图 　乙　⁠可探究猜想C. （5）实验表明，物体所受滑动摩擦力的大小与 　压力大小　⁠和 　接触面的粗糙程度　⁠有关，而与 　接触面积　⁠无关. 使拉力 等于摩擦力　 甲　 丙　 甲　 丁　 甲　 乙　 压力大小　 接触面的 粗糙程度　 接触面积　 6.根据要求，画出受力示意图. 图1.静止在水平面上的物块，作出其对地面压力的示意图. 图2.小球静止悬挂在绳上，作出小球所受拉力的示意图. 图3.作出空中飞行的足球（质量为0.5 kg，g取10 N/kg）所受重力的示意图. 图4.一物体以某一初速度冲上粗糙斜面.请作出该物体沿斜面向上运动的过程 中，该物体所受摩擦力的示意图. 图5.物块静止在斜面上，作出其所受所有力的示意图. 回顾课本八年级下册P4回答下列问题： 1.两个表面潮湿的相同篮球落到地面上留下了如图所示的印迹，则两球受到的弹力（　B　） A.a球大 B.b球大 2.下列物体的重力最接近3 N的是（　C　） A.一头小牛 B.一块砖 C.九年级物理课本 D.两枚1元硬币 B C C.一样大 D.无法比较大小 3.（多选）下列属于“力能改变物体运动状态”的是（　ABD　） A.投出的实心球的轨迹是弧线 B.做匀速圆周运动的小车 C.撑竿跳高时运动员把竿压弯 D.陀螺在抽打下越转越快 4.下列不具有弹力的物体是（　A　） A.自然状态的弹簧 B.被压弯的竹枝 C.拉开的弓 D.拉长的橡皮筋 ABD A 5.（多选）下列现象能说明“力的作用是相互的”的是（　AB　） A.游泳的时候，手向后拨水，身体向前运动 B.火箭向