3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

人教版七年级全一册第三课第二框 周一帆 人民子弟兵抢险救灾，为人民服务的视频带给你什么样的感触？ 阳光首课 我来谈一谈 核心素养目标 道德修养： 通过探究优秀少年生活片段，了解行己有耻和止于至善的内涵，遵守明礼遵规、勤劳善良的道德要求，养成正直、宽厚的道德品质。 健全人格： 通过学习认识周围的榜样，能够正确认识自己，养成自强、乐观的心理品质。 责任意识： 通过生活案例的探究，有序参与社会生活，培育责任意识。 4 七年级（十四班） 最美格调少年评选活动 “不不女生” “好好男生” 身为班级纪律委员 ，她遵守纪律，严于律己，宽以待人。有她在，督促提醒不可少。她是我们的小小警戒员，是大家眼中的遵守纪律、认真优秀的典范。 “不不女生”身上最明显的特点是什么？ “不不女生” 孔子认为： 一个人做事，要知道什么是礼义廉耻，即对自己的行为要有约束，内心有坚定的、不妥协的做人标准。 孔子说：“行己有耻”。意思是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 片段一 在校期间 她熟记学生守则，以社会主义核心价值观和荣辱观为准绳，是非观念明确，严格执行。 上课不吵，下课不闹，回家休息就睡觉。 约束自己，她仍在路上。 人有耻，则能有所不为。 有知耻之心 上网之前 上网过程 上网结束 审查愿望 监督调节 反思效果和影响 片段二 生活交友 她意志坚定，底线意识强。面对身边的不良行为及时予以规劝。面对好友请求通过弄虚作假获得好成绩的行为巧言相劝。 树立底线意识 夏日炎炎，她能抗住诱惑，放弃独自下水游泳的想法。不放纵自己，拒绝不良上网诱惑。当老师的小助手，帮助同学进行安全提醒。 片段三 假期生活 提高自控力 在校期间 她熟记学生守则，以社会主义核心价值观和荣辱观为准绳……… 生活交友 她意志坚定，底线意识强…… 假期生活 夏日炎炎，她能抗住诱惑，放弃独自下水游泳的想法…… 知耻之心 底线意识 自控力 她身上有着什么品质？怎样向她学习？ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ② 我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ③ 我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。 “好好男生” 身为班级生活委员，他热情善良，遇事主动，该出手时就出手，有他在，遇事总能搭把手。是大家眼中真和善的化身。他有一句口头禅，“事虽小，我也要干！” “好好男生”身上最明显的特点是什么？ 出自《礼记·大学》 至：最，极。达到极完美的境界。 “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 热心善良，积极参加社会实践； 帮助同学解答难题；体谅家长，做勤快的“小蜜蜂”；和奶奶一起去敬老院陪伴老人，是敬老院爷爷奶奶心中的“开心果”。 从小事做起 片段一 假期生活 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 16 虚心诚恳，善于发掘周围人的亮点，真诚善良，鼓励同伴振奋起来，共同向上；向优秀的哥哥姐姐学习，积极参与爱心公益活动，节约减能。 寻找榜样 片段二 生活交友 见贤思齐焉 自己坚持每天写日记，记录生活，评定个人行为，总结得与失。 自我省察 片段三 在校期间 吾日三省吾身 在校期间 自己坚持每天写日记……… 生活交友 虚心诚恳，善于发掘周围人的亮点…… 假期生活 热心善良，积极参加社会实践…… 自我省察 寻找榜样 从小事做起 他身上有着什么品质？怎样向他学习？ ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 ③要养成自我省察的习惯。检视自身不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 你言我语 话榜样 你身边的榜样是谁？为什么他（她）是你的榜样？ 同桌交流 小组交流 榜样是明灯，榜样是旗帜，榜样给我们什么样的引领呢？ 你言我语 论榜样 ①榜样是镜子，也是旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样力量，我们的国家和社会会变得更美好。 青春，就是去经历，去体验。 以修身为本，行走在“止于至善”的路上！ 收获平台 通过本节课的学习， 我知道了____________； 在今后的生活中，我会_______。 巍巍巨轮行稳远 星辰大海往无前 我是 中国好少年！ 民族复兴使命然 征途漫漫初心磐 中国打开新画卷 美好心愿都兑现 风华正茂恰少年 宣誓 26 要求： 1.完成人物简介小卡片，写明追随的原因和向他（她）靠近的方式。 2.精心制作，张贴于桌面，能够激励自己。 活动：我心中的那颗星 我来做一做 27 人教版七年级全一册第三课第二框 肥城市白云山学