专题04 诗词赏析（三类题型）20题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（长沙专用）

专题04 诗词赏析（三类题型）20题（原卷版） 温馨提示：课内诗词赏析6题，课外诗词赏析8题，诗词对比赏析6题 课内诗词赏析 （2023下·湖南长沙·七年级湖南师大附中博才实验中学校联考期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 送杜少府①之任蜀州 王勃 城阙②辅三秦③，风烟望五津④。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为⑤在歧路⑥，儿女共沾巾⑦。 【注】①少府：官名。②城阙（què）：即城楼，指唐代京师长安城。③三秦：三秦，泛指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。④五津：指四川省从灌县以下到犍为一段的岷江五个渡口。⑤无为：无须、不必。⑥歧路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。⑦沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。 1．下列诗歌中体裁与本诗相同的是（   ） A．《竹里馆》（王维） B．《春夜洛城闻笛》（李白） C．《观沧海》（曹操） D．《次北固山下》（王湾） 2．在送别杜少府时，王勃写下了这首经典送别诗。假设事后王勃想将这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”两句发微信朋友圈，并且在最后配一个表情。请根据诗歌内容猜测他会配一个什么表情？并结合诗句说明理由。 王勃表情： （填选项），理由： 。 阅读下面这首唐诗，完成小题。 逢入京使 岑参〔唐代〕 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 3．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“故园”指的是在长安自己的家，“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫。 B．“双袖龙钟泪不干”一句运用了比喻的修辞手法，形象地描写了诗人对亲人无限思念而情不自禁流泪的神态。 C．“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托入京使捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。 D．全诗以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 4．诗中一二句“龙钟”“泪不干”的感情色彩浓重，而三四句“凭君传语报平安”却看似轻描淡写，它们之间矛盾吗？你是怎样理解的？ 阅读下面古诗，完成后面小题 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 5．对本诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．这首诗熔景与理于一炉，在景物描写中蕴含着人生哲理。 B．这首诗的前两句描绘“草树”有“知”惜春争艳的场景，面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变主观参与为被动感受，情绪乐观向上反映诗人对春天大好风光的珍惜之情。 C．这首诗的后两句表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许。 D．这首诗给人以启示：一个人“无才思”不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”不负“杨花榆荚”这样的有心人的。 6．赏析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字。 课外诗词赏析 （2023下·湖南长沙·七年级统考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 【注释】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。 7．下面对这首诗歌的理解和赏析，不恰当的一项是（    ） A．送别魏二在一个清秋的日子，从“橘柚香”见出。饯宴设在靠江的高楼上，空中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。 B．潇潇的江风，凄迷的雨，冰凉的船，这些意象都是冷色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的悲凉。 C．“凉”字是全诗的诗眼，写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉，同时也是全诗中氛围、情感的反映，情景融合。 D．本诗最后一句的“清猿”与“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的“猿声”二者表达的情感相同。 8．赏析“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”两句的表达效果。 （2023下·湖南长沙·七年级统考期中）小南在活动的过程中对诗人岑参产生了兴趣，于是找了他的其他诗作进行探究，请你帮他一起完成。 送李副使赴碛西①官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城②，岂能愁见轮台③月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 【注释】①碛（qì）西：即安西都护府。②祁连城：在今甘肃张掖南。③轮台： 在今新疆境内，李副使赴碛西经过此地。 9．下列对本诗理解不正确的一项是（   ） A．诗歌以李副使行程中必经的火山、赤亭开篇，间接写出了旅程的艰苦，暗含一路珍重的送别之意。 B．三、四两句写了李副使不平凡的经历，激励其一往无前。 C．诗人劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，直接提出此次西行“击胡”的使命，化惆怅之意为豪放之情。 D．最后两句直抒胸臆，“功名只向马上取”语气坚决，这是诗人对李副使的勉励。 10．亭，谐音“停”，