内容正文:
专题 1 与“压强”相关的实验探究
探究影响压力作用效果的因素
1. (6 分) (河南一模)在探究“压力的作用效果
与哪些因素有关”的实验中,小刚利用两个相
同的木块和一块海绵,进行了如图所示的
实验。
甲
乙
丙
丁
(1)实验中小刚是通过观察 来
比较压力作用效果的,这种科学探究方法是
。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结
论是:当压力一定时, 越小,压力
的作用效果越明显。
(3)若要探究“压力的作用效果与压力大小的
关系”,应通过比较图 所示实验。
(4)通过甲、丁两图,小刚得出压力的作用效
果与受力面积无关,小刚的结论是错误的,这
是因为 。
(5)若将图丙中的海绵换成木板,木块对支持
面的压强 (选填“变大” “变小” 或
“不变”)。
探究液体压强特点
2. (9 分)如图是小华用压强计“探究影响液体
内部压强大小的因素”的实验装置。
图 1
图 2
(1) 压强计上的 U 形管 (选填“属
于”或“不属于”)连通器。
(2)实验前检查装置:当按压探头的橡皮膜,
若装置不漏气,则 U 形管两边液面高度变化
(填“明显”或“不明显”);在使用压
强计前,发现 U 形管左右两侧的水面有一定
的高度差,如图甲,其调节的方法是
(选填“A” 或“ B”),使 U 形管左右两侧的水
面相平。
A. 将右侧支管中高出的水倒出
B. 取下软管重新安装
(3)调试完成后,小华接着进行如图 1 所示的
实验,如图乙,保持压强计探头在水中的深度
不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方
位,发现 U 形管中液面高度差不变,这说明在
液体内部同一深度,向各个方向的压强
。
(4)比较图 1 中图乙和图丙两次实验,可以得
到:在同种液体中,液体压强随
增加而增大。
(5)比较 两次实验,可以得到:液体
的压强与液体密度有关。
(6)小华探究液体内部压强的特点后,还希望
测出某盐水的密度,在此基础上又做了拓展
实验,步骤如下;
①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并
倒入水,底端橡皮膜向下微微凸起,用刻度尺
测出玻璃管中水柱的高度为 h1(如图 2 甲所
示);
②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中,直到
橡皮膜表面与水面相平,测出管底到盐水液
面高度为 h2(如图 2 乙所示);
③待测盐水密度的表达式 ρ盐水 = (结
果用 ρ水、h1、h2 表示,不计橡皮膜形变对 h1 的
影响)。
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人教版·八年级物理下册
专题 2 压强的相关分析与计算
固体压强相关分析与计算
1. (2 分)由同种材料做成的两个高度相同但底
面积不同的实心圆柱体 A、B,竖直放置在水平
面上,如图所示,它们对水平面的压强大小关
系是( )
A. pA>pB
B. pA<pB
C. pA = pB
D. 无法判断
2. (2 分)两正方体甲、乙放在水平地面上,它们
对水平地面的压强相等,沿水平方向切去不
同的厚度,使剩余部分对水平地面的压力相
同,则甲、乙切去的质量 Δm甲、Δm乙和甲、乙的
密度满足的关系是( )
A. ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙
B. ρ甲<ρ乙,Δm甲>Δm乙
C. ρ甲<ρ乙,Δm甲<Δm乙
D. ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙
3. (2 分)(濮阳一模)如图所示,长方体物块甲、
乙置于水平地面上,物块和地面的接触面积
分别为 S、S′(S<S′),对地面的压强相等。 将
甲、乙均顺时针旋转 90°,此时甲、乙和地面的
接触面积分别为 S′、S,对地面的压强分别为
p甲、p乙。 此过程中,甲、乙对地面的压强变化
量大小分别为 Δp甲、Δp乙,则( )
A. p甲<p乙,Δp甲 =Δp乙
B. p甲>p乙,Δp甲>Δp乙
C. p甲>p乙,Δp甲>Δp乙
D. p甲<p乙,Δp甲<Δp乙
4. (2 分)(双选)圆柱形实心均匀物体 A、B 的高
度相同,质量分别为 mA、mB,密度分别为 ρA、
ρB,两物体叠放在水平桌面上,如图甲和乙所
示。 图甲中,设 A 对 B 的压强为 p1,B 对桌面
的压强为 p2,图乙中,设 B 对 A 的压强为 p3,A
对桌面的压强为 p4,则下列比例关系正确的
是( )
A. p1 ∶p2 =mAρA ∶(mA+mB)ρB
B. p1 ∶p4 =mA ∶(mA+mB)
C. p2 ∶p4 =mBρA ∶mAρB
D. p2 ∶p3 =mA(m