第七章 第2节 弹力-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级下册物理同步训练方案（人教版 河南专版）

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·八年级物理下册 第 2 节　 弹力　 1. 物体在受力时发生　 　 　 　 ,不受力时,又恢复到原 来的形状,物体的这种性质叫做　 　 　 　 。 2. 物体在形变后不能自动地恢复到原来的形状,物体 的这种性质叫做　 　 　 　 。 3. 物体由于发生　 　 　 　 而产生的力叫做弹力。 我们 通常所说的　 　 　 　 力、 　 　 　 　 力、拉力等,其实 质就是弹力。 4. 弹簧测力计:测量 　 　 　 　 的大小的工具。 在弹性 限度内,弹簧的　 　 　 　 与受到的拉力成　 　 　 　 。 5. 使用方法:①首先看清　 　 　 　 ,加在弹簧测力计上 的力不允许超过它的　 　 　 　 值;②认清　 　 　 　 ; ③观察指针是否指在　 　 　 　 　 　 　 　 ,若没有,需 要调零;④使用前,最好轻轻拉几次挂钩,可以避免弹 簧被外壳卡住;⑤使用时,要使弹簧伸长的方向跟受力 的方向一致;⑥读数时,视线要与刻度板 　 。 弹力 1. (2 分)下列各力中,不属于弹力的是(　 　 ) A. 手对弹簧的拉力 B. 磁铁对小铁球的吸引力 C. 手对弓的拉力 D. 人对跳板的压力 2. (2 分) (合肥模拟)一个茶杯放在桌面上,下 列受力论述中正确的是(　 　 ) A. 茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌 面发生了形变,茶杯并未发生形变 B. 桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了 形变 C. 桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了 形变 D. 茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了 形变 3. (2 分)两球均处于静止状态,a、b 之间一定有 弹力作用的是(　 　 ) A 　 　 　 B 　 　 　 C 　 　 　 D 4. 【注重生活物理】(1 分)以下是我们在生活中 经常可以见到的几种现象:①用力揉面团,面 团的形状发生了变化;②用力握弹性小皮球, 皮球变形了;③用力拉弹簧,弹簧拉长了;④用 力扳铁丝,铁丝弯曲了;⑤撑竿跳运动员在撑 竿跳起时,竿变弯了。 在这些现象中,属于弹 性形变的是　 　 　 　 　 　 。 5. (2 分)如图所示,用手拉弹簧时,弹簧 发生形变后会对手产生　 　 　 力,即 为弹力,这个力的方向与手的拉力方 向　 　 　 (选填“相同”或“相反”)。 6. (2 分)将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用 手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力的作 用下向上运动,请画出此时弹簧对小球的弹 力示意图。 弹簧测力计 7. (2 分)小华在用弹簧测力计测力的大小时,归 纳了一些使用弹簧测力计的方法,其中错误 的是(　 　 ) A. 所测力的大小不能超过弹簧测力计的最大 刻度值 B. 弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力 测量 C. 避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 D. 使用前,要检查指针是否在零刻度位置 8. (4 分)(信阳期末)小明在练习使用弹簧测力 计,如图甲所示: 甲 　 　 　 　 乙 　 　 　 　 丙 (1)小明在甲图中使用的问题是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 4 (2)他将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩 后,测力计的指针位置如图乙所示,此测力计 的量程是　 　 　 　 。 若此时他将一个 3 N 重 的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数 应　 　 　 　 (选填“大于” “等于”或“小于”) 3 N。 (3)在老师的指导下,小明调整好了测力计, 将某物体悬挂好,如图丙所示,此时弹簧测力 计的示数为　 　 　 　 N。 弹簧测力计受两个力时示数的判断 9. (2 分)弹簧测力计分别受到水平向左的 F1 和水 平向右的 F2 的拉力作用,F1、F2 均为 4 N,静止 时如图所示,弹簧测力计的示数是(　 　 ) A. 0 N　 　 B. 8 N　 　 C. 16 N　 　 D. 4 N 10. (2 分)关于弹力,下列说法中不正确的是 (　 　 ) A. 发生了弹性形变的物体会对它所接触的 物体产生弹力的作用 B. 平时所说的压力、支持力、拉力就其力的 性质而言都是弹力 C. 在一定范围内,同一物体发生的形变越 大,弹力就越大 D. 两个物体不接触也有可能有弹力 11. (2 分)(株洲模拟)如图所示,游乐园里小朋 友们在蹦床上欢欣跳跃,关于蹦床所产生的 弹力,下列说法正确的是(　 　 ) A. 小朋友与蹦床刚接触时,受到 蹦床的弹力最大 B. 小朋友降到最低点时,受到蹦 床的弹力最大 C. 小朋友被弹到最高点时,受到蹦床的弹力 最大 D. 小朋友受到蹦床的弹力大小不变 12. (2 分)如图中甲、乙、丙、丁四根