精品解析：山西省吕梁市交口县2023-2024学年五年级上学期期末语文试卷

交口县2023 - 2024学年第一学期学业水平达标卷 五年级语文（部编版） （本试题满分 100分，考试时间 120分钟） 第一部分 卷面展示台 请你在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷因你而更整洁、更漂亮！ 第二部分 基础百花园 听力练习 请先阅读下面的题目，再根据听到的短文完成题目。五年级语文听力测试材料 （读两遍） 竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 1. “岁寒三友”指的是（ ） A. 梅 竹 松 B. 竹 松 菊 C. 松 梅 菊 2. 竹子品格体现的民族精神是 ___________、______________。 3. 文中从（ ）两方面的用途写竹子“全身是宝”。 A. 竹竿 笋衣 B. 竹笋 竹竿 C. 竹竿 竹叶 积累与运用 4. 按音序排列“少年智则国”这五个字，正确是（ ） A 国年少智则 B. 国则年少智 C. 国年少则智 D. 年国则少智 5. 将“少年智则国智”工整、规范地写在田字格中。 6. 读音节，认真、规范书写词语。 圆明园是的皇家园林，人们对它充满了的想象。其中既有的宫殿，更有的奇珍异宝，让人 。 7. 为加点字选择正确的读音，在音节下划“√”。 酵母（xiào jiào） 嫉妒（jì jí） 绮春园（yǐ qǐ） 强逼（qiáng qiǎng） 停泊（pō bó） 发怔（zhèng zhēng） 8. 诗词美文是中华文化的瑰宝，一起感受悠长的意韵吧。 多情的诗文，智慧的言论。诗中的静与动是“___________，清泉石上流”的相得益彰；诗中的“悲”是“____________，但悲不见九州同”的痛心。“敏而好学，_____________”是古人的学习态度，而“_____________，白了少年头，空悲切”则是岳飞元帅的沉痛之笔。 9. 成语是凝练，情景是画面。从下面任选一个成语，把意思用具体的情景表现出来。 大汗淋漓 瑟瑟发抖 挨挨挤挤 我选择的是 ________。__________________________ 10. 这是一位同学习作中的片段，有三处错误，请帮忙修改一下。 杭州亚运会的比赛真是太精采了！跳水比赛扣人心弦，看着中国队获得第一名，太激动了！乒乓球比赛时，全家人都拿着国旗为中国队加油，舞动的彩旗也让我很兴奋。 ________________________________ 第三部分 阅读感悟厅 整本书阅读 从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种读书方法让我们受益匪浅。 11. 下图中藏着一个在我国广为流传民间故事（ ） A. 梁山伯与祝英台 B. 田螺姑娘 C. 八仙过海 D. 牛郎织女 12. 为了完成《中国民间故事》这本书的阅读，你一定采用了小妙招来提高阅读速度。下面__________ 对提高阅读速度帮助不大。 A. 带着问题读 B. 集中注意力，不回读 C. 连词成句地读 D. 遇到不理解的词，必须查字典弄明白 13. 回顾自己在课外读过的故事类书籍，完成下面的表格，梳理自己的读书收获（每类只写一个故事）。 神话故事 民间故事 故事名字 ____ ____ 主要人物 ____ ____ 最喜欢的一个人物及理由 ____ ____ 14. 民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。四年级的同学们想参加“民间故事会”，请你向他们推荐《中国民间故事》这本书吧。（不少于 50 字） ______________________________________ 阅读 80 枚果子 ①他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时一定回家”的话之后，使决绝地挥挥手，头也不回地走出了家。 ②连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计 —— 矿下作业。虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工资，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐