内容正文:
数 学
第五章 四边形(新课标理念,单元整合设计)
第20讲 矩形、菱形、正方形的判定
1.(2023·深圳中考)如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,将线段AB水平向右平移a个单位长度得到线段EF,若四边形ECDF为菱形时,则a的值为( B )
A.1 B.2 C.3 D.4
第1题图
B
2.(2022·德阳中考)如图所示,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA边的中点,则下列结论一定正确的是( C )
A.四边形EFGH是矩形
B.四边形EFGH的内角和小于四边形ABCD的内角和
C.四边形EFGH的周长等于四边形ABCD的对角线长度之和
D.四边形EFGH的面积等于四边形ABCD的面积的
第2题图
3.(2023·上海中考)在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=CD.下列说法能使四边形ABCD为矩形的是( C )
A.AB∥CD B.AD=BC
C.∠A=∠B D.∠A=∠D
C
C
4.新情境 小青和小云是同班同学,在上课期间,老师在电脑上出示了如图所示的任意四边形ABCD,E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA的中点,要求她们添加一个条件使得四边形EFGH为菱形,小青添加的条件是AC=BD,小云添加的条件是EG⊥HF,则下列说法正确的是( A )
A.小青和小云都正确
B.小青正确,小云错误
C.小青错误,小云正确
D.小青和小云都错误
第4题图
A
5.(2023·黑龙江中考)如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,试添加一个条件 AB=AD(答案不唯一) ,使得矩形ABCD为正方形.
第5题图
AB=AD(答案不唯一)
解:(1)四边形OCDE是菱形,理由如下:
∵CD∥OE,∴∠FDC=∠FOE.
∵CE是线段OD的垂直平分线,
∴FD=FO,ED=OE,CD=CO.
在△FDC和△FOE中,
∴△FDC≌△FOE(ASA),∴CD=OE.
又ED=OE,CD=CO,∴ED=OE=CD=CO,
∴四边形OCDE是菱形.
6.(2023·兰州中考)如图所示,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,CD∥OE,直线CE是线段OD的垂直平分线,CE分别交OD,AD于点F,G,连接DE.
(1)判断四边形OCDE的形状,并说明理由.
(2)当CD=4时,求EG的长.
解:(2)∵四边形ABCD为矩形,
∴∠BCD=∠CDA=90°,DO=CO.
∵CE是线段OD的垂直平分线,∴CD=CO,
∴CD=CO=DO,
∴△ODC为等边三角形,∴DO=CD=4,∠ODC=60°,
∴DF=DO=2.在Rt△CDF中,CD=4,DF=2,由勾股定理,得CF==2,
由(1)可知:四边形OCDE是菱形,∴EF=CF=2.
∵∠GDF=∠CDA-∠ODC=30°,
tan∠GDF=,
∴GF=DF·tan∠GDF=2tan 30°=,
∴EG=EF-GF=2-=.
7.(2023·绍兴中考)如图所示,在矩形ABCD中,O为对角线BD的中点,∠ABD=60°,动点E在线段OB上,动点F在线段OD上,点E,F同时从点O出发,分别向终点B,D运动,且始终保持OE=OF.点E关于AD,AB的对称点为E1,E2;点F关于BC,CD的对称点为F1,F2.在整个过程中,四边形E1E2F1F2形状的变化依次是( A )
A.菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形
B.菱形→正方形→平行四边形→菱形→平行四边形
C.平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形
D.平行四边形→菱形→正方形→平行四边形→菱形
A
8.(2023·岳阳中考)如图所示,点M在▱ABCD的边AD上,BM=CM,请从以下三个选项中①∠1=∠2;②AM=DM;③∠3=∠4,选择一个合适的选项作为已知条件,使▱ABCD为矩形.
(1)你添加的条件是 ①或② (填序号).
①或②
(2)添加条件后,请证明▱ABCD为矩形.
解:(添加条件①)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC,AB=DC,
∴∠A+∠D=180°.
在△ABM和DCM中,
∴△ABM≌△DCM(SAS),∴∠A=∠D,
∴∠A=∠D=90°,∴▱ABCD为矩形.
(添加条件②)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=DC,∴∠A+∠D=180°.在△ABM和△DCM中,∴△ABM≌△DCM(SSS),∴∠A=∠D,
∴∠A=∠D=90°,
∴▱ABCD为矩形.
9.(2023·泰安肥城一模)如图①所示,在Rt△CEF中,∠C=90°,∠CEF,∠CFE外角平分线交于点A,过点A分别作直线CE,CF的垂线,B,D为垂足.
(1)∠EAF= 45 °(直接