单元阅读训练3（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春八年级语文下册同步训练

单元阅读训练三 一、阅读文章，完成题目。(10分) 南阳刘之，高率善史传，隐于阳岐。于时苻坚临江，荆州刺史桓冲将尽 谟之益①，征为长史，遣人船往迎，赠贶②甚厚。之闻命，便升舟，悉不受所饷，缘道以乞③穷乏，比至上明亦尽。一见冲因陈无用翛然而退居阳岐积年，衣食有无，常与村人共。值己匮乏，村人亦如之。甚厚，为乡闾所安。 【注释】①尽 谟(xū mó)之益：实现自己的宏图大业。②赠贶(kuànɡ)：赐予。③乞：这里指“赠送”。 1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是( )(3分) A.渔人甚异之/赠贶甚厚 B.悉如外人/悉不受所饷 C.缘溪行/缘道以乞穷乏 D.不足为外人道也/征为长史 【解析】A.很，非常；B.全，都；C.沿着；D.对，向/做，担任。 D 2.请用“/”给文中画线的句子断句。(限三处)(3分) 一 见 冲 因 陈 无 用 翛 然 而 退 居 阳 岐 积 年 3.同为魏晋隐士，本文中刘之与《桃花源记》中陶渊明所表现的情怀有何异同？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________ 两人都洁身自好，不趋炎附势(不与黑暗社会同流合污)；但在本文中刘 之还表现出心系百姓的济世情怀。 / / / 【参考译文】 南阳人刘之，高尚直率，历史知识很丰富，在阳歧村隐居。当时，苻坚南侵已经逼近长江，荆州刺史桓冲想尽力实现自己的宏图大业，就征召刘之担任长史，派人和船前去迎接他，赠送的礼物也很丰厚。刘之听命后，就上船出发，将桓冲所送的礼物都不收受，沿途拿来送给贫困的人，等走到上明时，东西也送光了。他一见到桓冲，便陈述自己没有才能，然后就洒脱地辞去职务。他在阳歧住了多年，衣食向来是和村人互通有无的。碰到自己短缺了，村人也同样帮助他。他是乡邻深感满意的人。 二、阅读文章，完成题目。(10分) 西山十记 袁中道 从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉从山根石罅②中出喷吐冰雪幽韵涵澹③。有老树中空火出④，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛。日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静燥关其老少耶？ 【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池红鱼欢快、尽情地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动，惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。 ⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。 1.下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一项是( )(3分) A.不里许/潭中鱼可百许头 B.引入殿前为池/下车引之 C.安闲宁寂/安能辨我是雄雌 D.其长尺许者/其如土石何 【解析】 A.都是用在数词后表示约数；B.通向/拉，牵拉；C.安适/怎么；D.指鱼/用在“如……何”前面加强反问语气，又。 A 2.请用“/”给文中画线的句子断句。(限三处)(3分) 刹 后 有 泉 从 山 根 石 罅 中 出 喷 吐 冰 雪 幽 韵 涵 澹 3.本文与《小石潭记》都采用了借景抒情的写法，请简要分析两文各表达了作者怎样的情感。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，借景抒情，表达了作者被贬后在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。《西山十记》主要记录了作者在西山游玩的所见所闻，表现了作者寄情山水的怡然之情。 / / / 【参考译文】 从香山寺沿着石磴俯阶而下，杨柳夹道，大约不到一里路，碧云寺就在这里。寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中流出，喷涌而出的泉水如冰似雪，泉声清幽，水波荡漾。一棵老树因雷击起火，树心