周测9（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春八年级语文下册同步训练

周测九 一、积累运用(29分) 1.根据课文默写古诗文。(10分，每空1分，满分不超过10分) (1)山光悦鸟性，潭影空人心。____________，____________。(常建《题破山寺后禅院》) (2)溯洄从之，__________。溯游从之，___________。(《诗经·蒹葭》) (3)驿外断桥边，____________。________________，更着风和雨。(陆游《卜算子·咏梅》) 万籁此都寂 但余钟磬音 道阻且长 宛在水中央 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 (4)____________________，_________________，不以千里称也。(韩愈 《马说》) (5)卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。______________，_____________ ___。(白居易《卖炭翁》) (6)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中描写洞庭湖水汽蒸腾、波涛翻滚的壮阔气势的诗句是：____________，____________。 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天 寒 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 2.(2023·咸阳期末)《石壕吏》一诗中，“吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！”一句中连用两个感叹号有什么作用？(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________ 连用两个感叹号，加重了感情色彩，有力地渲染出县吏如狼似虎的蛮横气势，为后面老妇的诉说营造悲愤的气氛。 初二(1)班开展“少年与成长”主题演讲活动，主持人小新同学准备了开幕词，请你完善。(7分) 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ “少年”，从来就是一个①xuàn lì夺目的形象。思想家梁启超高声赞颂：“壮哉，我中国少年，与国无疆！”领袖毛泽东也曾赞叹：“恰同学少年，风华正茂。”这些诗词，激励着一代又一代中国少年。 诵读八下课文，我看见了这样的“少年”：满怀着“所谓伊人，在水一方”的美好追求；拥有着“海内存知己，天涯若比邻”的旷达胸襟；发挥着“欲济无舟楫，端居耻圣明”的进取精神。总之，世界的精彩，会随着这一声声“少年”，前脚跟着后脚，一个又一个接连不断地到来。 今天，少年的我们，正在茁壮成长，请不要冷漠，不要②fú zào；要埋头苦学，也要③瞭望远方。下面，我宣布，初二(1)班“少年与成长”主题演讲活动，正式开始！ 3.根据拼音写出①②处的汉字，写出加点字③处的拼音。(3分) ①________________ ②________________ ③________________ 4.开幕词中画线句“前脚跟着后脚，一个又一个接连不断地到来”读来拖沓，且与全篇的典雅风格不符，建议你用成语“__________”替换。(2分) 5.文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) _______________________________________________________________ 绚丽 浮躁 liào wànɡ 接踵而至 弘扬着“欲济无舟楫，端居耻圣明”的进取精神。 学校组织大家参观“新中国成立以来绘画作品展”，一到展厅，同学们便看见一块匾额上书写着本次展览的主题“山河日新”四个大字。为了更好地理解这一主题，请阅读下面资料，完成任务。(4分) “山河日新——新中国成立以来绘画作品展”的主题源自《礼记·大学》中的“苟日新，日日新，又日新”。“日新”一词，旨在激励人们自强不息，创新不已，不断进取。 本次展览甄选70余件名家力作，通过“日月换新天”“建设新中国”“创造新生活”“山河新气象”四个篇章，用匠心独运的艺术画面，记录了党带领人民走过的艰难岁月和辉煌历程，展现了新中国成立以来人民生活与国家建设的时代图景。 6.任务一：下列对“山河日新”匾额的欣赏和解说，正确的一项是( )(2分) A.匾额的文字为楷书，端正典雅，体现了一代代美术工作者守正创新、放歌时代的使命担当。 B.匾额的文字为行书，行气贯通，体现了中国人自强不息、创新不已、不断进取的精神气魄。 C.匾额的文字为楷书，方正大气，体现了中国人自强不息、创新不已、不断进取的精神气魄。 D.匾额的文字为行书，恣意狂放，体现了一代代美术工作者守正创新、放歌时代的使命担当。 【解析】观察书法作品，可见字体工整清晰，飞洒活泼，当属行书；再结合展览主题名称“新中国成立以来绘画作品展”可以看出，表现的应是中国人自强不息、创新不已、不断进取的精神气魄。 B 7.任务二：参观结束后，学校决定在宣传栏里展出同学们用对联形式写出的参观感受。宣传