单元水平达标测试卷(6)（测试卷课件）-【思而优·全程突破】2024年春八年级语文下册同步训练

单元水平达标测试卷(六) 一、积累运用(29分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)_____________，____________________。去以六月息者也。(《北冥有鱼》) (2)________________，_________________。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。(白居易《卖炭翁》) (3)_____________，______________。天明登前途，独与老翁别。(《石壕吏》) 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 夜久语声绝 如闻泣幽咽 (4)_____________，_____________。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (5)《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人和至死不悔的济世情怀的诗句是：____________________，____________________！ (6)诗人常用托物言志、借景抒怀来表达思想感情，“_______________，_____________”(陆游《卜算子·咏梅》)以清新的笔调描写傲然不屈的梅花，暗喻作者虽终生坎坷，却坚贞不屈，这也是作者独立不倚、坚持正义的人格写照。 惊起却回头 有恨无人省 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 零落成泥碾作尘 只有香如故 2.下列对《卜算子·咏梅》赏析有误的一项是( )(2分) A.“碾”字表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘了梅花悲惨至极的图景。 B.“无主”既指梅花无人照管，又指梅花无人赏识，只能孤芳自赏，独自走完生命的历程。 C.“已是黄昏独自愁”运用夸张的修辞手法写梅花暮雨黄昏的愁苦。 D.陆游所写的梅花，正是他独立不倚、坚持正义的人格写照。 C 【解析】“已是黄昏独自愁”运用的是拟人的修辞手法，而不是夸张。 阅读下面语段，完成3~5题。(7分) 中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷幕。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】________。 中国古诗词，有的zhèn lónɡ fā kuì，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯朝代往事，使人读之明理。 六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、挣脱jī bàn的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次“诵读经典，做礼雅少年”的班级朗诵。在这充满诗意、充满激情的日子，让我们选择经典，诵读经典，感悟经典。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受zhèn hàn人心的力量。 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)zhèn lónɡ fā kuì( ) (2)jī bàn( ) (3)zhèn hàn( ) 振聋发聩 羁绊 震撼 4.小粤对【甲】处用词推敲不定，请你帮他选择最恰当的一项( )(2分) A.扑朔迷离 B.可歌可泣 C.目空一切 D.叹为观止 D 【解析】A.扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。C.目空一切：形容极端骄傲自大。D.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。用在句中，表示“光辉的篇章纷至沓来”给人以赞叹的感觉，用“叹为观止”正确。 5.小粤在审核文稿时发现画横线的句子存在成分残缺的问题，请你帮他修改好。(2分) 我认为应该这样修改：_____________________。 在句末加上“活动” 班级开展“以和为贵”主题活动，请你参与并完成6~7题。(4分) 材料一：清康熙年间，张家与吴家为邻，两家府邸之间有块来往使用的空地。后来吴家建房要占用这块空地。张家人不同意，就写了一封信给在北京当大官的张英。张英回信道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，主动让出三尺空地。吴家深受感动，也把围墙让出三尺。这就是传为美谈的“六尺巷”的故事。 材料二：在中国积极斡旋下，沙特、伊朗两国外长于2023年4月6日在北京宣布恢复外交关系，签署了联合声明，并感谢中国的劝和促谈。中国成功调解沙特和伊朗复交在中东引起了轰动效应，可以说独树一帜，实际上也有世界性的意义。作为中东国家的好朋友、好伙伴，中国将一如既往地支持中东和解、和平、和谐。 6.阅读上面材料，提取并整合两则材料的主要信息，根据“以和为贵”的主题写出你的结论。50字左右。(2分) ________________________________________