13 最后一次讲演（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春八年级语文下册同步训练

13 最后一次讲演 第四单元 领会演讲特点 目录 01 自主预学 02 整体把握 03 鉴赏品析 1. 了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。 2. 注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。 3. 揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。 学习目标 目录 自主预学 思维导图 积累运用 目录 思维导图 目录 上一级 1.字词积累。 (1)这几天，大家xiǎo de( )，在昆明出现了历史上最bēi liè( )最wú chǐ( )的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此dú shǒu( )？ (2)为什么要打要杀，而且又不敢ɡuānɡ mínɡ zhènɡ dà( )地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！ (3)杀死了人，又不敢承认，还要wū miè( )人，说什么“桃色事件”。 (4)去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受tú shā( )，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！ 积累运用 目录 上一级 晓得 卑劣 无耻 毒手 光明正大 污蔑 屠杀 (5)反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都bēi fèn( )痛恨。 (6)他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！［chuí jī( )桌子］ (7)其实很简单，他们这样疯狂地来制造kǒnɡ bù( )，正是他们自己在慌啊！ (8)历史上没有一个反人民的shì lì( )不被人民huǐ miè( )的！ (9)反动派tiǎo bō lí jiàn( )，bēi bǐ( )无耻。 (10)我们昆明的青年决不会让你们这样mán hènɡ( )下去的！ (11)历史fù yǔ( )昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ 目录 上一级 悲愤 锤击 恐怖 势力 毁灭 挑拨离间 卑鄙 蛮横 赋予 2.词语理解。 (1)卑劣：______________________________________________________ (2)恐怖：______________________________________________________ (3)诬蔑：______________________________________________________ (4)蛮横：______________________________________________________ (5)赋予：______________________________________________________ (6)__________：搬弄是非，破坏团结。 (7)__________：襟怀坦白，行为正派。 目录 上一级 卑鄙恶劣。 由于生命受到威胁或残害而恐惧。 捏造事实毁坏别人的名誉。 (态度)粗暴而不讲理。 交给(重大任务、使命等)。 挑拨离间 光明正大 3.阅读下面文字，完成小题。 和，是和睦，是真诚待人，不__________；和，是温和，是以理服人，不强词夺理；和，是和衷共济，是遵循平等互利、和平共处。“和”是中华文明的追求：家庭追求和睦，国家追求和谐，世界追求和平。 (1)填入语段中横线处的词语最恰当的一项是( ) A.卑劣 B.挑拨离间 C.诬蔑 D.光明正大 (2)修改语段中画横线的病句。(写出修改意见即可) _______________________________________________________________ 目录 上一级 B 句后加“的处事原则”或“的处事准则”。 4.某班级要举办“爱我中华”主题演讲活动，请你阅读下面文字，完成下列任务。 我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，要热爱祖国的大好河山，热爱祖国的历史和文化，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；我们要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之。_____________________________________________________________________________！ 目录 上一级 示例：今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己 的力量 (1)阅读上面演讲稿的部分内容，请在横线上设计一句振奋