内容正文:
百日冲刺卷 二次检测
写出对应的中文或英文
A篇
1. mask all that unwanted environmental noise____________________________
2. disturb others____________
3. Its timer’s setup is fixed____________
B篇
4. It was a TV program meant to help the local citizens._____________________
5. in face of difficulties______________________
6. contribute lots of money to charities___________________
7. sing high praise for her success and qualities_________________________
C篇
8. make up for sth____________
9. pleasant________; severe____________
D篇
10. Why isn’t curiosity distributed evenly among people?_____________________
11. go beyond our comfort zone_______________
七选五
12. in a shaded area_______________
13. send out signals for help__________________
14.send poisonous substances___________________
完形填空
15.appeal to the truckers__________________
16. “Thank you” just doesn’t cover what has happened._____________________
17. 语法填空:原题重做 (按题目原有题号写即可)
应用文: “More English, More Fun” 英语文化节
18.翻译:我写这封信是为了热烈欢迎你成为我们的交换学生,并邀请你参加我们即将举行的以“更多英语,更有趣”为主题的英语文化节!
读后续写“Loneliness”翻译
19.“So, I'm lonely.”的意思完全不同。它意味着“那又怎样?你是感到孤独。那做点什么吧!”为了我自己。
20.我不再是孤独无助的受害者。我确实感到孤独,但我知道我可以为此做些什么。
21.我鼓起勇气向邻居和老朋友求助,加入了当地的社区团体,参加了社会活动,甚至开始在附近的慈善组织做志愿者。(动词三联动)
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第一段:开头部分。先自我介绍,然后说明写信的目的:得知Peter要来你校做交换生,表示欢迎,并邀请他参加你校即将举行的英语文化节。
第二段:正文部分。介绍英语文化节的相关内容,包括举办文化节的目的,文化节举行的具体时间,地点及内容等。文化节的内容需要考生合理发挥:如英语戏剧表演,英语演讲比赛,介绍不同英语国家文化的讲座等 。
第三段:结尾部分。(简单说明参加这次活动的益处,)发出邀请,期待 peter的加入。
篇幅较长而没有分段的作文可酌情扣 1 分。另外,因审题失误导致错用文体或文体杂糅的文章,需酌情扣 1-2 分。
一 、评分原则
1.本题总分为 25 分,按5个档次进行评分。
2. 评分时,先根据所续写短文的内容和语言的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。
3. 评分时,应根据内容、词汇语法和篇章结构三个维度,考虑以下四个方面:
(1)续写内容的完整性以及与所给短文的融洽度;
(2)各段内容与所给段落开头语的衔接程度;
(3)应用词汇和语法结构的丰富性、准确性和恰当性;
(4)上下文的衔接和全文的连贯性。
4. 评分时还应注意:
(1)词数少于 120 的,酌情扣分。
(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响 程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。
定标与评分建议
1. 评分时,建议从内容(What)和方法(How)两个维度综合衡量,为作文准确定档。
2. 内容方面,可从主题和情节两个维度考量:
(1)主题:是否与前文一致?是否符合社会主义核心价值观?
(2)情节:
---- 完整性:故事是否完整?是否解决了矛盾冲突?
---- 合理性:是否违背常识/常理?是否违背原文的逻辑意义?
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