第十章 分式(单元重点综合测试)-2023-2024学年八年级数学下册单元速记·巧练(苏科版)

2024-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第10章 分式
类型 作业-单元卷
知识点 分式方程,分式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2025-09-10
作者 poppy & chapy
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43686724.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十章 分式 (单元重点综合测试) 1、 单选题(共8题,每题3分,共24分) 1.下列各式,,,,,中,分式共有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.若分子有意义,则x的取值范围是(  ) A. B. C. D. 3.下列分式中,最简分式有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.代数式中的、都扩大10倍,则代数式的值 (    ). A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.不变 D.无法确定 5.下列各式从左到右变形一定正确的是(    ) A. B. C. D. 6.若关于x的分式方程=1有增根,则m的值为(   ) A. B. C.2 D.3 7.若关于x的分式方程的解为正实数,则实数m的取值范围是(    ) A. B. C.且 D.且 8.阅读,正如一束阳光.孩子们无论在哪儿,都可以感受到阳光的照耀.某区教育体育局向全区中小学生推出“童心读书会”的分享活动.甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两地同时出发,参加分享活动.甲同学的速度是乙同学的速度的1.2倍,乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点.若设乙同学的速度是x米/分,则下列方程正确的是(    ) A. B. C. D. 2、 填空题(共10题,每题3分,共30分) 9.下列4个分式:①;②;③;④,其中最简分式有 个. 10.计算: . 11.已知,则 . 12.计算: . 13.已知时,分式无意义,则 . 14.观察下列一组分式:, ,,,….根据你的发现,第8个分式是 . 故答案为:. 15.若关于的分式方程无解,则的值为 . 16.“端午食粽”是节日习俗之一甲、乙两人每小时共包个粽子,甲包个粽子所用的时间与乙包个粽子所用的时间相等,若设甲每小时包个粽子,则可列方程为 . 17.对于代数式,,定义运算“”:,例如:,若,则 . 18.对于正数,规定,例如,则 . 三、解答题(一共9题,共86分) 19.不改变分式的值,使分子、分母中次数最高的项的系数都化为正数. ①;②;③;④. 20.解分式方程: (1); (2). 21、化简: (1); (2). 22.化简,从1,,2中选一个适合的数作为a的值代入求值. 23.已知关于的分式方程的解为正数,求实数的取值范围. 24.海阳大秧歌是山东省三大秧歌之一,于2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录.为传承优秀传统文化,海阳大秧歌走进了校园,为校园生活增添了一抹靓丽色彩. 某校为组建校园秧歌队购进,两款秧歌服,每套款服装比每套款服装多10元,用1440元购进的款服装数量是用1000元购进的款服装数量的1.2倍.款服装和款服装每套各多少元? 25.2024年是中国农历甲辰龙年.春节前,某商场打算进货“龙辰辰”和“爱他龙”两种布偶,发现用8800元购进的“龙辰辰”的数量是用4000元购进的“爱他龙”的2倍,且每件“龙辰辰”的进价比“爱他龙”贵了4元. (1)“龙辰辰”、“爱他龙”每件的进价分别是多少元? (2)为满足消费者需求,该超市准备购进“龙辰辰”和“爱他龙”两种布偶共200个,“龙辰辰”售价定价为70元,“爱他龙”售价为60元,若总利润不低于4480元,问最少购进多少个“龙辰辰”? 27.阅读下列两份材料,理解其含义并解决下列问题: 【阅读材料1】如果两个正数a,b,即,,则有下面的不等式:,当且仅当时取等号.它在数学中有广泛的应用,是解决最大(小)值问题的有力工具. 【实例剖析1】已知,求式子的最小值. 解:令,,则由,得, 当且仅当时,即时,式子有最小值,最小值为4. 【阅读材料2】我们知道,分子比分母小的分数叫做“真分数”;分子比分母大,或者分子、分母同样大的分数,叫做“假分数”.类似的,我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”. 【实例剖析2】如:,这样的分式就是假分式;如:,这样的分式就是真分式,假分数可以化成(即)带分数的形式,类似的,假分式也可以化为带分式. 如:;. 【学以致用】根据上面两份材料回答下列问题: (1)已知,则当__________时,式子取到最小值,最小值为__________; (2)分式是__________(填“真分式”或“假分式”);假分式可化为带分式形式__________;如果分式的值为整数,则满足条件的整数x的值有__________个; (3)用篱笆围一个面积为的矩形花园,问这个矩形的两邻边长各为多少时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是多少?

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第十章 分式(单元重点综合测试)-2023-2024学年八年级数学下册单元速记·巧练(苏科版)
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