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九年级化学第一至十二单元练习题
可能用到的相对原子质量:H- 1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Fe-56 Cu-64
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共10分)
1.化学服务于生活,服务于社会,下列说法正确的是( )
A.夜间发现家中天然气泄漏,立刻开灯开窗,关紧阀门
B.为避免环境污染,可以把化工厂建在河的下游
C.链条涂油、车身刷漆都是利用隔绝空气和水的原理防止生锈
D.开窗通风、戴口罩、“84消毒液”消毒等过程中均未发生化学变化
2.“庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列属于复合肥料的是( )
A.NH4HCO3 B. KCl C. (NH4)2HPO4 D. CO(NH2)2
3.类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论
错误的是( )
①CO能与Fe2O3反应生成Fe,CO也能与CuO反应生成Cu;
②NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红色,Cu(OH)2也能使无色酚酞溶液变红色;
③有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物;
④中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应;
⑤碱溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液
A.②③⑤ B.①②⑤ C.①⑤ D.③④⑤
4.一定质量的某化合物完全燃烧,需要3.2g氧气,生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误
的是( )
A. 该化合物的质量为3.0 g
B.该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素
C.该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:1
D.该化合物中碳元素的质量分数是40%▲
5.实验室用浓盐酸和二氧化锰来制取氯气,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓) =X+Cl2↑
+2H2O,则X的化学式为( )
A. MnCl2 B. ClO2 C. MnCl4 D. HClO
6.某同学设计了如图探究燃烧条件的实验装置,通过振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场
景,停止振荡则熄灭。对比白磷燃烧和熄灭过程,说明燃烧需要的条件是( )
A.振荡
B.氧气
C.温度达到可燃物的着火点
D.可燃物
7.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列实验能证明两者恰好完全中和的是( )
A.滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成
B.滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色
C.测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1
D.滴入适量 AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀
8.有甲、乙、丙 、丁 、戊五种物质(或其溶液),如图所示,相邻的物质之间能发生化学反应。
已知五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种,其中甲是单质。有关说法
正确的是( )
A.甲能与三种物质反应
B.乙和丙反应能产生气体
C.丁一定是HCl
D.戊为无色溶液
9.实验是学习化学知识和培养实践能力的重要手段。根据下图实验的现象直接得出的结论中正确
的是( )
A.反应后天平不平衡,说明该反应不遵守质量守恒定律
B.②比①中反应快,说明对双氧水分解的反应二氧化锰的催化效果比氧化铜好
C.烧杯中溶液变为红色,说明无色溶液X一定是酸溶液
D.烧杯的内壁有水珠出现,说明气体X中一定含有O、H两种元素
10.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
验证肥皂水呈碱性
用pH试纸测定肥皂水的pH
B
除去FeSO4溶液中少量的CuSO4
向溶液中加入过量的Zn粉,过滤混合物
C
除去CuO中少量C粉
在氧气流中灼烧固体混合物
D
验证集气瓶中无色气体是氧气
用带火星的木条伸入集气瓶中
二、非选择题(共40分)
11.(6分)化学源于生活,服务于生活。运用生活经验及所学化学知识填空:
(1)糖类、脂肪、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质,它们所属的类别是—————(填
“有机物”或“无机物”)。大米、面粉等食物中含有的主要营养成分是_________________。
(2)橘子、柠檬等水果中含有酸,吃起来越酸的水果其果汁的pH越 ————(填“大”或“小”)。
(3)维生素C又名抗坏血酸,在酸性环境下稳定,高温下不稳定。它主要存在于水果和蔬菜
中,能增强人体对疾病的抵抗能力。
①根据信息可知,维生素C溶液显———————— (填“酸性”“中性”或“碱性”)。
②在下列物质中,能与维生素C溶液发生反应的是 ————(填选项序号)。
a.食盐 b. 苛性钠 c. 硫