第4课 欧洲文化的形成 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

长江黄河孕育了古老的中国文明，两河流域诞生了苏美尔文明，北非的尼罗河铸就了古埃及文明，而西方爱琴海边则产生了最早的古代西方文明。古代西方文明是如何诞生与发展的？古代西方文明对人类历史的发展有何贡献？ 1 第4课 欧洲文化的形成 课程标准： 1.了解古代欧洲的区域文化，理解世界文化的多样性； 2.认识欧洲对人类文化发展所做出的贡献。 目 录 一.古典希腊文化与罗马文化 二.中古西欧文化 三.拜占庭、俄罗斯文化 ——欧洲文化的源头 ——基督教神学的禁锢 ——古典正统的传承与融合 公元前12世纪 公元前 8世纪 荷马时代 公元前2850年 公元前1450年 公元前2000年 公元前1150年 克里特文明 迈锡尼文明 395年 476年 1453年 公元前9世纪 公元前323年 古希腊文化 古罗马文化 西欧基督教文化 东欧拜占庭文化 公元9世纪 俄罗斯文化 近代文化 上古时期 中古时期 395年：罗马帝国分裂为东、西两部分。 476年：日耳曼入侵， 西罗马帝国灭亡 1453年，君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻陷，东罗马帝国灭亡，欧洲中世纪结束 欧洲文化的源头与发展脉络 时间轴 一、古典希腊文化与罗马文化 古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”,这是古代希腊文化高度发展的时期。 （一）古典希腊文化 1.时空: 希腊的古典时代 希腊的古典时代（公元前5世纪至4世纪上半叶），是希腊奴隶制城邦发展到极盛，后又走向衰落的时期。它大体分为两个阶段，公元前5世纪末以前，是希腊奴隶制经济发展和城邦繁荣时期；公元前5世纪末至前4世纪上半叶，奴隶制进一步发展，自由民中贫困破产的人数增多，阶级矛盾和斗争激化，城邦渐趋衰落。 2、古典希腊文化的成就 （1）古希腊哲学 古希腊 哲学 产生原因 主 要 特 点 核 心 成 就 （“三大哲人”） 主 要 影 响 一、古典希腊文化与罗马文化 ◎苏格拉底 ◎柏拉图 ◎亚里士多德 产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等问题的知识追求； 用理性的思维方式认识世界和解释世界。 苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理 柏拉图创建“学园”将哲学和数学知识融会贯通，在几何学方面做出了贡献 亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等诸多领域。 苏格拉底哲学思想流传后世 为欧几里得《几何原本》奠定基础 亚里士多德是古希腊文化的集大成者，其对欧洲科学知识系统的形成产生重要影响。 （一）古典希腊文化 5 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 普罗塔哥拉 泰勒斯 研究自然 认识社会 人文主义的起源 研究人以及社会 等广泛的领域。 人文主义的发展 知识补充：自然哲学、智者学派、苏格拉底、柏拉图、苏格拉底的思想 一、古典希腊文化与罗马文化 思想：万物皆由水生成，而又复归于水。首次用观察到的经验解释自然，朴素唯物主义 地位：古希腊人开始具有自主意识的体现，标志着古希腊人的觉醒 主张： 1）认识你自己. 研究人的伦理道德问题。 （2）知识即美德；——美德来自于知识，美德就是关于善的知识 （3）有思想力的人是万物的尺度；——希望重建人们的道德价值观 真理高于一切 创立逻辑学 （理性思维） 鼓励独立理性思考 创建“学园” 普罗塔哥拉强调的是人的感觉，苏格拉底强调的是人的“思考力”，即理性。 思想：人是万物的尺度。认为事物的存在是相对于人的感觉而言的，人的感觉怎样，事物就是怎样。 （一）古典希腊文化 2、古典希腊文化的成就 （1）古希腊哲学 戏剧是古典时代希腊文学的最高成就 一、古典希腊文化与罗马文化 “古希腊人的 《圣经》” 荷马像 左：悲剧《俄狄浦斯王》 右：悲剧《被缚的普罗米修斯》 ①《荷马史诗》：早期代表是《荷马史诗》，史诗中诸神和英雄的故事成 为后世西方文学创作的源泉。 ②戏剧：悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。 2、古典希腊文化的成就 （2）古希腊文学——英雄的赞歌 （一）古典希腊文化 ①人物雕塑：雕塑家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范。 ②建筑艺术：雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表。 掷铁饼者 维纳斯 雅典卫城的帕特农神庙 一、古典希腊文化与罗马文化 2、古典希腊文化的成就 （3）古希腊雕塑与建筑——和谐与美感 （一）古典希腊文化 8 2、古典希腊文化的成就 （4）古希腊史学（欧洲史学源头）——求真与人本 一、古典希腊文化与罗马文化 希罗多德 修昔底德 —“西方历史之父” 古希腊史学：是欧洲史学的源头。 ①希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁； ②修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作。 （