（精练）第六单元 碳和碳的氧化物-【优+学案·赢在中考】2024年中考化学总复习课件(潍坊专用)

化 学 第六单元　碳和碳的氧化物 一、单项选择题 1.下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是（　D　） A.闻气味 B.观察颜色 C.伸入燃着的木条 D.倒入澄清石灰水 2.“碳达峰”是指二氧化碳的排放不再增长：“碳中和”是指采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳达峰”和“碳中和”的是（　B　） A.鼓励民众植树造林 B.加大煤和石油的使用 C.培育氢燃料电池汽车产业 D.循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质 D B 3.（2023·怀化中考）下列说法正确的是（　D　） A.合金属于合成材料 B.将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红，说明CO2呈酸性 C.只要温度达到可燃物的着火点就能燃烧 D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应 4.（2023·广西中考）党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是（　C　） A.乘公交车出行 B.回收废旧电池 C.大量焚烧秸秆 D.推广风力发电 D C 5.（2023·岳阳中考）实验是科学探究的重要手段，下列实验不能达到目的的是（　B　） B 二、不定项选择题（有一个或两个选项符合题意） 6.（2023·天津中考）下列实验方案能达到实验目的的是（　BC　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中少量的CO 在氧气中点燃 B 鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液 取样，分别滴加CaCl2溶液 C 检验稀盐酸中是否含有硫酸 取样，滴加少量Ba（OH）2溶液 D 分离CaCO3和CaO的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 BC 7.（2023·眉山中考改编）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是（　BC　） A.选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B.选择甲装置制取H2，Y为锌粒 C.选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D.选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出 8.如图为CO还原Fe2O3的微型装置图，关于该实验下列描述正确的是（　CD　） A.该实验进行时需要先加热Fe2O3再通入CO B.管内A处的现象为黑色粉末变为红色 C.可以用点燃的方法对尾气进行处理 D.在A处Fe2O3发生了还原反应 BC CD 三、非选择题 9.（2023·成都中考）生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。根据如图回答问题。 （1）图甲中物质的类别未包括 　b　⁠（填字母）。 a.酸 b.碱 c.盐 d.有机物 （2）图甲中物质转化可通过分解反应实现的是 　⑥⑧　⁠（填序号）。 b　 ⑥⑧　 （3）CO与CO2性质有很大不同的微观解释是 　1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子　⁠。 （4）图乙实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应？判断并说明理由： 　不能，缺少CO2能否使石蕊溶液变红的对比实验　⁠。 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳 分子多1个氧原子　 不 能，缺少CO2能否使石蕊溶液变红的对比实验　 10.（2023·安徽中考）已知草酸钙（CaC2O4）加热易分解：CaC2O4CaO＋CO↑＋CO2↑。为验证分解产物中既有CO又有CO2，小明设计如下实验装置。 回答下列问题。 （1）B中实验现象是 　澄清石灰水变浑浊　⁠，写出D中发生反应的化学方程式： 　3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2　⁠。 澄清石灰水变浑浊　 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2　 （2）Fe2O3中铁元素化合价为 　＋3　⁠。 （3）小华认为，在D装置后再增加B装置才能验证CO的存在，小明认为不加B装置就可验证，小明的理由是 　能看到玻璃管中红棕色粉末变为黑色　⁠。 （4）从环保的角度考虑，该实验装置的不足之处是 　没有尾气处理装置　⁠。 ＋3　 能看到玻璃管中红棕色粉末变为黑色　 没有尾气处理装置　 11.（2023·河南中考）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是化学研究的重要内容。 （1）如图是碳原子的结构示意图，图中x的数值为 　4　⁠。 （2）碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是 　d　⁠（填字母）。 a.金刚石的硬度很大 b.每个C60分子是由60个碳原子构成的 c.石墨的导电性良好 d.金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同 4　 d　 （3）CO和CO2均属于碳的氧化物。下列图示中，A是CO还原Fe2O3的部分实验装置，B是探究CO2性质的趣味实验装置。 ①写出装置A中CO还原Fe2O3的化学方程式： 　Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2　⁠；从环保角度考虑，写出一种尾气处理的方法： 　用一燃着的酒精灯放在尾气处理处，将尾气点燃　⁠。 Fe2O3＋3CO2Fe＋ 3CO2　 用一燃着的酒精灯放 在尾气处理处，将尾气点燃　 ②装置B中，注入浓NaOH溶液后，可观察到气球逐