内容正文:
第六章 章末复习
第六章 平行四边形
目录
01
思维导图
03
必备知识
02
复习指引
04
题型训练
思维导图
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复习指引
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本章我们主要学习了平行四边形的性质定理、判定定理,知道平行四边形是中心对称图形,探索并证明了三角形的中位线定理,介绍了平行线间距离的概念.我们最后探索并掌握多边形的内角和与外角和公式.
重要思想方法:类比思想、转化思想.
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知识点1
知识点2
知识点3
必备知识
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知识点4
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知识点1 平行四边形的性质
符号语言 图形
对称性 平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是中心对称图形,且对称中心是两条对角线的交点
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符号语言 图形
边 平行四边形的两组对边分别平行(定义) ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD∥BC
定理:平行四边形的对边相等 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AD=BC
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符号语言 图形
角
平行四边形相邻的两个内角互补 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠ABC+∠BCD=180°,∠ABC+∠BAD=180°,∠BAD+∠ADC=180°,∠ADC+∠DCB=180°
定理:平行四边形的对角相等 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠ABC=∠ADC,∠DCB=∠BAD
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符号语言 图形
对角线 定理:平行四边形的对角线互相平分 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD
1.如图,在□ABCD中,点E在AB的延长线上,点F在CD的延长线上,满足BE=DF.连接EF,分别与BC,AD交于点G,H.求证:EG=FH.
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证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,∠ABC=∠ADC,
∴∠E=∠F,∠EBG=∠FDH.
在△BEG和△DFH中,
∴△BEG≌△DFH(ASA),
∴EG=FH.
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知识点2 灵活选择平行四边形判定的方法
已知条件 证明思路
一组对边相等 另一组对边相等
该组对边平行
一组对边平行 另一组对边平行
该组对边相等
对角线相交 对角线互相平分
2.平行四边形的其中一个判定定理是:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.请你证明这个判定定理.
已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
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证明:如图,连接AC,
在△ABC和△CDA中,
∴△ABC≌△CDA(SSS).
∴∠BAC=∠DCA,∠ACB=∠CAD.
∴AB∥CD,BC∥AD.
∴四边形ABCD是平行四边形.
三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.
3.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,延长BA到点D,使AD= AB,E,F分别是边BC,AC的中点.求证:DF=BE.
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知识点3 三角形中位线及其定理
证明:∵E,F分别是边BC,AC的中点,
∴EF=AD.
∵∠BAC=90°,EF∥AB,
∴∠DAF=∠EFC=90°.
又∵AF=FC,AD=FE,
∴△DAF≌△EFC(SAS).
∴DF=EC.
∴DF=BE.
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涉及多边形内角和的计算,通常有以下几种题型:(1)已知多边形的边数,求其内角和;
(2)已知多边形的内角和,求其边数;
(3)已知多边形的内角和与外角和的关系,求其边数;
(4)正多边形的边数与内角、外角的度数互求.无论哪种形式的问题,利用多边形的内角和与外角和定理即可求解.
注意:n边形的内角和为(n-2)·180°(n是大于或等于3的自然数);多边形的外角和都等于360°;多边形的内角与其相邻的一个外角之和为180°.
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知识点4 多边形内角和、外角和定理的运用
4.一个多边形从一个顶点出发有4条对角线,则这个多边形的内角和为
( )
A.720° B.900°
C.1 800° D.1 440°
5.已知正多边形的一个外角等于40°,则这个正多边形的内角和的度数为________.
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B
1 260°
题型1
题型2
题型3
题型训练
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1.【例】如图,在□ABCD中,E是CD上一点,BE=BC.若∠A∶∠D=1∶2,则∠ABE的度数是( )
A.70°
B.65°
C.60°
D.55°
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题型1 平行四边形的性质与判定
C
2.已知,在□ABCD中,∠B=5∠A,则∠C=____.
30°
3.【例】平行四边形ABCD的对角线交点在坐标原点,且AD平行于x轴,若点A的坐标为(-1,2),则C点的坐标