第5单元 第16课 独立自主的和平外交(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2024年春八年级历史下册同步训练

2024-05-13
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第16课 独立自主的和平外交 第五单元 国防建设与外交成就 目录 01 基础达标 02 能力提升 03 史料研读 基础达标 目录 1. 2022年2月25日,国务委员兼外长王毅与英国、欧盟以及法国的相关高层通话,就俄乌冲突表达了中国立场:中方坚定主张尊重和保障各国的主权和领土完整这一立场是一贯的,在乌克兰问题上同样适用。中国政府的这一立场出自(  ) A.“求同存异”方针 B.《中美联合公报》 C.恢复在联合国的合法席位 D.和平共处五项原则 目录 上一级 D 2.周恩来曾在万隆会议上发言:“比之于工业高度发展的国家,我们还落后得很。正像其他的亚洲国家一样,我们迫切地需要一个和平的国际环境,来发展我国独立自主的经济。”由此可见,万隆会议的主题是(  ) A.发展民族经济与捍卫国家主权 B.维护国际公平与提高国际地位 C.建立社会保障与建设和平环境 D.传承民族文化与推进文化交流 目录 上一级 A 3.20世纪50年代,新中国参加了一系列外交活动并产生了积极影响,国际政治舞台开始有了“中国的声音”。这一时期取得的外交成就是(  ) A.恢复在联合国的合法席位 B.中日正式建交 C.尼克松访华 D.提出“求同存异”的方针 目录 上一级 D 4.印度前总统纳拉亚南谈到中国外交时说道:“它是建立新的国际秩序的基础:有的西方国家以人权为借口干涉别国内政,显然是不对的。”并盛赞它是各国和平相处的基础,是为各国普遍接受的指导国际关系的原则。材料中提到的“它”是指(  ) A.和平共处五项原则 B.“韬光养晦,有所作为”的策略 C.“求同存异”的方针 D.“另起炉灶”“一边倒”策略 目录 上一级 A 5.1953年,周恩来提出和平共处五项原则。和平共处五项原则的提出,最初是为了(  ) A.为国民经济的恢复创造良好的外部环境 B.扩大社会主义阵营的影响 C.缓和与美国等资本主义国家的紧张关系 D.发展与印度的睦邻友好关系 目录 上一级 D 6.万隆会议召开前夕,面对险象丛生的局势,周恩来处之泰然,并坚定地表示:“我们是为促进世界和平、增强亚非人民对新中国的了解和友谊而去的,即使发生了什么意外也是值得的,没有什么了不起!”这主要反映了周恩来(  ) A.大力协同、艰苦创业的精神 B.戒骄戒躁、依靠群众的品质 C.不畏艰险、坚定执着的品格 D.求真务实、一心为民的情怀 目录 上一级 C 7.周恩来总理是中国人民的骄傲,作为新中国的“外交之父”“外交之魂”,他所提出的“求同存异”方针的重大意义是(  ) A.为日内瓦会议的圆满成功奠定基础 B.成为处理国与国之间关系的基本准则 C.为万隆会议的圆满成功奠定了基础 D.打破帝国主义国家对中国的孤立封锁 目录 上一级 C 8.邓小平指出:“处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式。其他方式,如‘大家庭’方式,‘集团政治’方式,‘势力范围’方式,都会带来矛盾,激化国际局势。”邓小平得出上述论断,是因为和平共处五项原则(  ) A.体现了国与国一律平等的理念 B.开创了中苏两国友好的局面 C.消除了国与国之间的矛盾分歧 D.推动了世界贸易组织的建立 目录 上一级 A 能力提升 目录 9.中华人民共和国成立初期,通过外交的不断努力,我国日益走向世界舞台,为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案和中国力量。下列最能体现“中国智慧、中国方案和中国力量”的是(  ) A.“一边倒”外交方针 B.和平共处五项原则 C.倡导共建“一带一路” D.推动构建人类命运共同体 目录 上一级 B 10.1955年,针对万隆会议上某些国家提出“和平共处”是“共产党用的词汇”的言论,周恩来说:“有人不喜欢‘共处’这个词,那好,我们可以用《联合国宪章》中的‘和平相处’这个词。”这反映出当中国外交(  ) A.以联合国为中心 B.坚持独立自主原则 C.以广交朋友为宗旨 D.具有灵活性和务实性 目录 上一级 D 史料研读 目录 11.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 ……(甲)互相尊重领土主……(戊)和平共处。两国总理重申这些原则,并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础…… ——摘自《中印两国总理联合声明》 目录 上一级 材料二 我们党领导人民不仅创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,而且成功走出了中国式现代化道路,创造了人类文明新形态。这些前无古人的创举,破解了人类社会发展的诸多难题,摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 ——摘编自习近平总书记在

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