第2单元 第3课 公民权利(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2024年春八年级道德与法治下册同步训练

2024-03-13
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内容正文:

第三课 公民权利 第二单元 理解权利义务 一、选择题 1.小秦在自主学习的过程中,对教材知识进行了梳理。请你帮他补充完整。(  ) A.①财产权 ②受教育权 B.①平等权 ②受教育权 C.①财产权 ②隐私权 D.①平等权 ②隐私权 首页 A 2.第2题图漫画反映的是发生在超市的一幕。下列对漫画理解正确的是 (  ) A.允许保安搜身以证清白的方式无可厚非 B.商场保安的行为侵犯了公民的人身自由 C.商场保安的行为是自觉承担责任的表现 D.商场保安的行为侵犯了公民的人格尊严 首页 B 3.道德与法治课上,老师组织同学们围绕以下案例进行了探究,同学们各抒己见。下列观点你赞同的是(  ) ①小海:何某的行为违反了个人信息保护法 ②小东:公民的切身利益只能依靠国家法律实现 ③瑶瑶:个人信息保护法的施行真正实现了净化网络空间的目标 ④静静:我们在生活中要增强自我保护意识,不随意透露个人信息 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 首页 A 4.(2023 •余杭区二模)党的二十大报告中明确要求“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”,2023年初全国教育工作会议将义务教育突出优质均衡确立为2023年重点任务。此举(  ) ①维护公民受教育权 ②保障公民平等享有政治权利 ③促进社会公平正义 ④落实对未成年人的司法保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 首页 B 5.(2023 •阳春二模)下列行为与侵犯的公民权利对应正确的是(  ) A.①③ B.②④ C.①② D.②③ 首页 D 6.(2023 •阳西期末)沙某与张某之间产生了一点小矛盾。沙某为了让自己出气,就冒用张某的姓名,在网上注册了QQ账号,并采取了下边漫画中这种报复张某的“好办法”。沙某的行为侵犯了张某的(  ) ①姓名权 ②人格尊严权 ③名誉权 ④肖像权 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 首页 B 7.(2023 •黄山期中)小曹经常给同学起外号,这种做法(  ) A.侵犯了他人的姓名权 B.可以拉近同学之间的关系 C.可以激发同学创造潜能 D.侵犯了他人的人格尊严 首页 D 8.(2023 •昭通期末)关于“公民的基本权利和义务”相关内容,能用下图表示的是(  ) ①a依法纳税,b基本义务,c法定义务 ②a财产权,b社会经济权利,c公民基本权利 ③a名誉权,b人身自由权,c人格尊严权 ④a出版自由,b政治自由,c政治权利和自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 首页 B 9.(2023 •潮南区模拟)下列各组概念之间的关系能用右图表示的是(  ) A.①社会经济权利 ②平等权 B.①文化教育权利 ②受教育权 C.①姓名权 ②名誉权 D.①隐私权 ②人格尊严 首页 B 10.(2023 •连州期末)近期,“淄博‘鸭头小哥’直播中气到落泪”的话题冲上热搜,淄博“鸭头小哥”自称生意没法做,自己现在就是个“无业游民”。“鸭头小哥”意外走红后,他成了众人围观、拍摄的对象,甚至成了一些“网红”主播收割流量红利的对象。对此,下列同学的观点正确的是(  ) A.小道:主播为了提高自身账号流量,蹭热度无可厚非 B.小智:“网红”文化违背社会主义核心价值观,应被封杀 C.小文:只要政府加大执法力度就可规范网络主播的行为 D.小法:我国任何公民行使权利都不能超越它本身的界限 首页 D 11.(2023 •海阳期末)上自习时,小红与小丽讨论数学问题,小萌让她们小声点,说这样影响其他同学学习,小红认为这是自己的权利,别人无权干涉。你认为正确的是(  ) ①公民行使权利要有界限 ②公民行使权利时,不得损害其他公民的合法权利 ③小萌是多管闲事 ④小红的维权意识比较强 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 首页 A 12.(2022 •三台期中)郎某伙同何某偷拍谷某取快递的视频,并捏造其不良微信聊天记录,发到网上造成该信息被大量阅读、转发,谷某的正常工作和生活受到严重影响,被诊断为重度抑郁状态。 首页 对该案件可能产生的结果的推论成立的是(  ) ①侵犯谷某的肖像权、名誉权→违反民事法律规定→依法承担行政责任 ②谷某与郎某、何某调解无果→谷某可提起刑事自诉,依照法定程序维护权利 ③治安管理处罚法及其“解释”→规定人格尊严权等基本权利→法律保障人们的幸福生活 ④郎某、何某行为具有严重的社会危害性→检察机关以诽谤罪提起公诉→受到严厉的法律制裁 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 首页 答案:D 13.孟德斯鸠说过:“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”对此,下列理解正确的是(  ) ①公民在行使权利时没有绝对的自由 ②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的

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