第4单元 第7课 第1课时 自由平等的真谛（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春八年级道德与法治下册同步训练

第七课　尊重自由平等 第1课时　自由平等的真谛 第四单元　崇尚法制精神 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 目录 课标要求 1. 增强法治观念，树立法律面前人人平等。 2. 理解自由与法治的辩证关系。 核心提要 自主导学 目录 目录 上一级 幸福 限制 相对 自由 法律 权利 不可分割 法律 保障 同等 差别 权利 义务 合法权益 注：在括号中描写出正确答案 1．自由主要指人们在道德规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 ( 　　 ) 2．自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的人身自由权利。 ( 　　　　 ) 3．中华人民共和国公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都不得有超越民法典和法律的特权。( 　　 ) 易错警示 目录 上一级 法律 各项权利 宪法 探究 课堂探究 目录 探究思考：针对这一疑惑，以小组为单位搜集整理相关案例，并结合案例在班级组织一次“以案说法”活动。 目录 上一级 探究 法眼看平等 以受教育权为例，在义务教育阶段，法律强调的是“同等情况同等对待”，在中高考上实行分数面前人人平等，同时也体现了“不同情况差别对待”，如考分高的就可以上好的学校，家境好的可以上贵族学校甚至出国留学等，通过给贫困生提供奖学金、助学金、助学贷款等帮助其实现受教育权，有利于实现教育公平。 课堂过关 基础关 素养关 目录 一、选择题 1．(2023 •潍坊)刻4个字罚12万元!游客陈某不听其他游客提醒劝阻，执意在一处省级保护文物上进行刻画。人民法院依据《风景名胜区条例》、文物保护法等规定，依法对其作出12万元赔偿款的处罚。该案例给我们的警示是(　　) ①任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁 ②自由不是随心所欲，受法律约束 ③要加强自律，提高文明素养 ④遵守社会规则，主要靠监督、提醒、奖惩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 目录 上一级 基础关 C 2．(思而优原创)2023年10月12日，一则关于“广州地铁遭到恐怖袭击”的谣言在网络传播，广州警方迅速立案开展侦查，将故意编造发布该则信息的涉案嫌疑人谭某抓获。经审讯，谭某供认该则谣言系其编发，目的是炫耀其可通过计算机编程技术生成特定页面的能力。目前，犯罪嫌疑人谭某已被警方依法刑事拘留。该案例表明(　　) ①权利和自由都是有界限的 ②违法必定犯罪，犯罪不一定违法 ③谭某的行为属刑事违法行为 ④谭某造谣的行为为承担行政责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 B 3．随着社会经济的发展，广场舞、夜间施工、飞车“炸街”……形形色色的噪声搅扰着人们的生活。在环保热线举报平台中，噪声投诉长期居高不下。新修订的噪声污染防治法对此类问题作出了相应规定，用“法”治“任性”，还静于民。从中可以得出的正确结论是(　　) ①自由都是法律之内的自由 ②扰民具有严重社会危害性 ③法律应生活的需要而制定 ④法治与自由的矛盾不可调和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 B 4．(2023 •志丹期末)孙中山说 ：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。这告诉我们(　　) ①突破社会规则是享受自由的前提 ②自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护 ③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 ④无论是现实世界还是网络空间，都要遵守法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 D 5．(2023 • 龙口期末)小峰所在的社区常有一大群中老年人在晚上跳广场舞，大声播放音响，扰得邻里不安。小峰与他们交涉，他们却理直气壮地说：“我们有跳舞锻炼的自由。”小峰据理力争，理由是(　　) ①无法治不自由，有边界才有秩序，守底线才享自由 ②跳舞者要以小区居民利益为重，自觉放弃跳舞权利 ③跳舞者享有娱乐自由时，不能侵害其他居民的休息权 ④自由都是法律之内的自由，任何人不得触碰法律红线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 C 6．(2023 •新都区期末)我国著名法学家郭道晖说过，“法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。”这句话包含的道理是(　　) ①法律标定了自由的界限，守法律才能享自由 ②不同情况差别对待是平等的一种重要表现 ③法律与自由是相矛盾的，很难有真正的自由 ④法律面前人人平等是社会文明进步的标志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 A 7．(2023 •洛宁期末)“自由快乐之人，必是敬畏法律之人；敬畏法律之人，多是严以自律之人。”对此理解正确的是(　　) ①自由快乐不受法